下面是某同学的作文片段，内容上有一些小毛病。仔细阅读，然后按文后要求用规定的符号...

下列划线成语使用不恰当的一项是（   ）（3分）

A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密。

C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。

D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽，有滋有味。

根据课文内容填空。（11分）

1.                              ，俯首甘为孺子牛。

2.                                 ，禅房花木深。

3.吴楚东南坼，                              。

4.她马上成为我终身的朋友，                       ， 成为我最了解、最珍贵的人——________________________________，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活的。

5.常建《题破山寺后禅院》一诗中通过幽静环境的描写，表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：                            ，                                。

6.现在先生是死了，我们不愿_____________________，_________________________,我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。

7.古诗文中含有不少“珍惜时间”的名句，写出连续的两句：                     ，

                         。

阅读下面一段文字，根据拼音用正楷书写汉字到括号内。（4分）

他不但多次到香山kān（      ）察地形，攀登峰顶，fǔ（     ）览周围环境，而且不cí（      ）辛劳地走访了北京、南京、扬州等地，考察当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式，使它与周围水光山色、参天古树róng（      ）为一体。   （余玮《展示华厦文化魅力》）

阅读下面材料，按要求作文。（60分）

社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人互相配合做事，或共同完成任务?在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面，你的情况是怎样的?

请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，以“合作”为题目，写一篇记叙文。

要求：1.内容具体，中心明确，写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情表达方式。3.字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式正确。4.字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁。6文中不得写出县、学校的名称和师生的真实姓名。

6．下面是某中学于2010年9月和2011年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果表，请你根据调查数据为该校校刊构思一则新闻，字数不超过20字。（3分）