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阅读理解(30分)

(一)阅读《春》节选,回答问题(每小题3分,共15分)

【甲】 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

    【乙】雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

    【丙】天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去,“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
1.甲段中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?

 

                                                                                                                                               
2.甲文的描写顺序是                 ;乙文的描写顺序是                  
3.乙文写雨景,为什么还要描写人的活动?

                                                                           
4.选段用了哪些修辞手法?

                                                                           
5.你怎样理解“一年之计在于春”?

 

 

1. 不好,“叫”只是单纯声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,而且呈现一派喧嚣沸腾的热闹景象。 2.由高到低;由近及远 3.烘托出春天雨夜的安宁、和平和充满生气。 4.比喻、排比、拟人、引用 5.春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好,所以说“一年之计在于春”。 【解析】 试题分析: 1.“闹”呈现一派喧嚣沸腾的热闹景象。“叫”只是单纯声音上的感受。 2.甲文先写树、花,再写花下的蜜蜂、蝴蝶,最后写野花,是由高到低的顺序。乙文先写近处的人家,再写乡下的景象,是由近及远的顺序。 3.描写人的活动“慢慢走着”,是为了烘托春天雨夜的安宁、和平。 4.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿”是拟人的修辞。“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”“ 像牛毛,像花针,像细丝”是比喻、排比的修辞。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。是引用的修辞。 5.此句的意思是:要在一年(或一天)开始时多做并做好工作,为全年(或全天)的工作打好基础。 考点:品析词语 描写顺序考查 把握文意 点评: 问某词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式:答:A、 回答可以还是不可以;(一般情况不可以,特别是书上的原文时)。B、 解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词(强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现某物某特点)常用的修辞手法有:比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
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名著导读(4分)

两只口袋

普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另一只挂在后面,因此人们总看见别人的恶行,自己的却瞧不见。

    这则故事出自哪部名著? 《                      》

蚂蚁和蝉

冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”

   寓意:                                                                         

 

 

 

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默写(6分)

   ① 开轩面场圃 ,                      。  

  ② 老骥伏枥 ,                        。                             

   ③                     ,禅房花木深。

  ④是故                 ,教然后知困。

⑤《钱塘湖春行》中作者直抒胸臆、表达喜悦心情的诗句是:                                           

 

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依次填入下面横线处的句子,与上文衔接最恰当的一组是(      )

忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝,             

①后来索性连那稀零的花串也没有了

②但花朵从来都稀落

③它依傍一株枯槐爬得很高

④好像在试探什么

⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢

A.③②④①⑤    B.②③①⑤④    C.③②⑤④①    D.②③①④⑤

 

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下列句子没有语病的一项是(    

A.通过努力,终于使他的语文考试取得了全班第一名。

B.校门口有一个专卖饮料和汽水的小摊。

C.会场四周,五颜六色的红旗随风飘舞。

D.我喜欢文竹那一抹淡淡的绿色。虽不华丽富贵,却质朴淡定;虽然纤细,却有着顽强的生命力。

 

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下列句子没有用比喻手法一项是(    

A.山上的矮松越发青黑,树尖顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

C.她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。

D.几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘。

 

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