阅读名著《骆驼祥子》,回答下列问题（7分）
1.将自己的不幸归至于命运，以“我招谁惹谁了？”进行自我安慰的人物是（ ）（1分）
A 祥子 B 老马 Ｃ高妈 Ｄ虎妞
2.老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。样子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。“怎么办呢？”老头于指着那些钱说。“听你的！” “再买辆车？”老头子又露出虎牙，似乎是说：“自己买上车，还白住我的地方？！” “不够！买就得买新的！”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。“借给你？一分利，别人借是二分五！”祥子摇了摇头。
①这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？ （1分）
②选段中祥子的三十块钱是怎么来的？（1分）
③小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后，最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？（1分）
④请根据下边提示，补写祥子失车的主要情节。（3分）
第一次:他用辛辛苦苦积攒的钱买了一辆车，可
第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可车还没买上，
第三次，他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长
综合实践活动。（7分）
荷花与文化关系最深的是中国。请回忆“荷”专题的学习内容，回答下列问题。
1.【活动一：知识积累】诗人爱荷，给我们留下了优美的诗句，请写出两句描写荷的诗句
（2分） 。
2.【活动二：探究发现】根据下列资料，写出人们寄寓了“荷”哪些象征意义。（3分）
资料一：1916年8月16日，孙中山被邀请在杭州西湖欣赏景色，看见湖中盛放贞洁的荷花，不禁感叹：“中国当如此花。”这表明孙中山先生希望中国人都能像荷花那样高尚挺立，磊落光明，也希望新兴的中国能像荷花那样灿烂芬芳，香飘四海。随后又至秋瑾墓前，凭吊为民族革命壮烈牺牲的秋瑾烈士。“中国当如此花”一语，正是孙中山先生自身品格的表露，也是秋瑾烈士精神的写照。
资料二：荷花是印度的国花。古印度是佛教发源地，佛家认为荷花出淤泥而不染，为圣洁之物。佛教创始人释迦牟尼佛像的座基，就是由荷花瓣组成的。荷花的柔软、清香、洁净、吉祥及其不同流合污的品格为世人称颂。
资料三：在中国的传统蓝印花布中，有许多是由动植物和花鸟组合成的吉祥纹样，如下图的图案就是将莲花与鲤鱼组合在一起，表达人们对美好生活的期望与祝愿。又如莲有一蒂二花者称并蒂莲，以示夫妻恩爱；再如莲谐音“连”（生），民俗有“连生贵子”的取意！
3.【活动三：花中悟理】仿照第一句，写出从第二句中悟出的内容（2分）
①有一位花贩告诉我：“几乎是所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”
他的结论是：人也一样，愈朴素单纯的人，愈有内在的芳香。
②有一位花贩告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。”
他的结论是：
古诗词填空（8分）
（1）荡胸生层云， 。（杜甫《望岳》）
（2） ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）树树皆秋色 ， 。 （王绩《野望》）
（4） ，林空鹿饮溪。 （梅尧臣《鲁山山行》）
（5）李白在《送友人》中借马鸣声衬托离情别绪的诗句是 ， 。
（6）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中比喻想做官而无人引荐，为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是： ， 。
根据拼音写汉字（4分）
鬼子们拍打着水追过去，老头子张huáng( )失措,船却走不动，鬼子们紧紧地追上来，眼看就 bā（ ）上了船。老头子又一gāo( ),小船旋风一样绕着鬼子们转，莲péng（ ） 的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
写作（60分）
以 "那一天，我笑了" 为题。
要求：字数不少于600字，文中不能出现真实的地名、校名、人名。
石奢列传（14分）
石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避①。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系②焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政不孝也废法纵罪非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。
——出自《史记 循吏列传》
注释：①阿避：阿谀和逃避。 ②系：囚禁。
1.给文中划线句断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）（3分）
夫 以 父 立 政 不 孝 也 废 法 纵 罪 非 忠 也
2.解释下列划线的词。（4分）
（1）乃其父也 （2）追而不及 （3）臣职也 （4）遂不受令
3.用现代汉语翻译句子。(4分)
不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。
4.结合文章内容谈谈你对石奢的看法。（3分）
