请选出下列说法错误的一项( )(3分)
A、《我的老师》通过几件具体事情，表现了小学时的蔡云芝老师对“我”和同学的挚爱，抒发了对温柔美丽，慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情。
B、《再塑生命》语言精美而流畅，富有特色，感情真挚而深沉。
C、《王几何》一文，通过外貌描写、动作描写、语言描写等手法，描写了一个热爱教学教学有方的平凡中学教师形象。
D、《我的早年生活》的丘吉尔用调侃的语调，写出了自己早期的幸运，但有点悲观。
下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、“减负”后，我校开设了丰富多彩的活动。
B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
D、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
下列句子中加点的成语运用有误的项是（ ）（3分）
A、经过三大战役之后，负隅顽抗的国民党反动派已经是日薄西山，穷途末路了。
B、近几年来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。
C、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
D、一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。
请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项( )(3分)
A、散步（sàn） 嫩芽（nèn） 瘫痪（tān） 酝酿（liàng）
B、嶙峋（líng） 怦怦（pēng） 烂漫（màn） 匿笑（nì）
C、瞬间（shǔn） 脸颊（jiá） 沐浴（yù） 祷告（dǎo）
D、花瓣（bàn） 并蒂（dì） 攲斜（qī） 菡萏（dàn）
半命题作文：那一次，我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
（1）请你把题目补充完整。在横线上填写提示语中你以为合适的词语或短语，也可根据自己的需要填写其它词语或短语，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。
（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
阅读下面选文，完成小题。（10分）
玫瑰奇迹
林清玄
①有一天,突然兴起这样的念头:到台北我曾住过的旧居去看看!于是冒着满天的小雨出去,到了铜山街、罗斯福路、安和路,也去了景美的小巷、木栅的山庄、考试院旁的平房……
②虽然我是用一种平常的态度去看,心中也忍不住波动,因为有一些房子换了邻居,有的改建大楼,有的则完全夷为平地了,站在雨中,我想起从前住在那些房子中的人声笑语,如真如幻,如今都流远了。
③我觉得一个人活在这个时空里,只是偶然地与宇宙天地擦身而过,人与人的擦身是一刹那,人与房子的擦身是一眨眼,人与宇宙的擦身何尝不是弹指一挥间呢?我们寄居在宇宙之间,以为那是真实的,可是蓦然回首,发现只不过是一些梦的影子罢了。
④我们是寄居于时间大海洋边的寄居蟹,踽踽终日,不断寻找着更大、更合适的壳,直到有一天,我们无力再走了,把壳还给世界。一开始就没有壳,到最后也归于空无,这是生命的实景,我与我的肉身只是淡淡地擦身而过。
⑤我很喜欢一位朋友送我的对联,他写着:来是偶然,走是必然。
⑥每天观望着滚滚红尘,想到这八个字,都使我怅然!
⑦可是,人间的某些擦肩而过,是不可忽视的,如果有情有义又有天真的心,就会发现生命没有比擦肩而过的一刻更美的。
⑧我们在生命中的偶然擦肩,是因缘中最大的奇迹。世界原来就是这样充满奇迹,一朵玫瑰花自在开在山野,那是奇迹;被剪来在花市里被某一个人挑选,仍是奇迹;然后带着爱意送给另一个人,插在明亮的窗前,仍是奇迹。
⑨因此,我们可以这样说:对一朵玫瑰而言,生死虽是必然,在生与死的历程中,却有许多美丽的奇迹。
⑩人生也是如此,每一个对当下因缘的注视,都是奇迹。
⑾我在从前常买花的花店买了一朵鹅黄色的玫瑰,沿着敦化南路步行,对每一个擦肩而过的人微笑致意,就好像送玫瑰给他们一样。
⑿我不可能送玫瑰给每一个人,那么,就让我用最诚挚的心、用微笑致意来代替我的玫瑰吧!我们在生命中的每一个相会也是偶然地擦肩而过,在我们相会的一弹指,我深信那就是生命最大、最美、最珍贵的奇迹!
(选自《学生阅读世界》2009年7、8期合刊)
1.读完全文，请说说文章标题“玫瑰奇迹”中的“奇迹”喻指什么? （2分）
2.文章第①、②段主要写了什么内容?有什么作用? （3分）
3.文章第②段加点词语“流远”是作者的自创词，这个词用得很巧妙。请你品味一下它的妙处。（2分）
4.从文章最后一段中可以看出,我们应当以怎样的态度对待那些生命中“擦肩而过”的人? （3分）
