请根据以下材料，按要求回答问题。（6分）
（材料一）有一回，我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。（史铁生《我与地坛》）
（材料二）每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光，为我们补缀衣裤。（梁晓声《母亲》）
（材料三）你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。（车行《母亲》）
1. 以上三则材料中，没有体现出母亲辛劳的一则是 （2分）
2. 根据材料二或材料三提供的情景，仿照示例，把下面的语句补充完整。（4分）
示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；
母爱是 ， ；
母爱是 ， 。
用课文原句填空。（7分）
1._______________，志在千里。《龟虽寿》
2.山光悦鸟性，_____________。《题破山寺后禅院》
3.____________，把酒话桑麻。《过故人庄》
4.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，_____________________________？
5.俄而雪骤，公欣然曰：“___________________________。”兄子胡儿曰：“________________________。”兄女曰：“_____________________。”《咏雪》
文言文阅读：（18分）
晋平公问于师旷曰：“吾年七十。欲学，恐已暮矣！”
师旷曰：“何不炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳； 壮而好学，如日中之 光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”（选自《师旷论学》）
1.解释下列黑体的词。（4分）
①恐已暮矣（ ） ②盲臣安敢戏其君乎（ ）
③臣闻之 （ ） ④善哉（ ）
2.翻译文中画线的句子（6分）
（1）少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光； 老而好学，如炳烛之明。
（2）学而不思则罔，思而不学则殆。
3.这则短文告诉我们一个什么道理？（3分）
阅读古文，完成下列题目
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑨子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
⑩子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
1.下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）（3分）
A、学而时习之 B、温故而知新
C、曲肱而枕之 D、学而不思则罔
2.下面各项中加点词解释不正确的一项是（ ）（3分）
A.人不知而不愠 生气 B.七十而从心所欲，不逾矩 超过
C.人不堪其忧 可以，能够 D.不舍昼夜 舍弃
3.下面对各段赏析有误的一项是（ ）（3分）
A.从第二则中“三省吾身”的内容来看，古代治学的人非常注重品德的修养。
B.第七则告诉我们，兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之，道出了学习的三重境界。
C.第八则和第六则一样，都在强调“安贫乐道”的思想，在孔子看来，君子不会为物质的享受而四处奔忙，粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
D.第十则讲的是做人要有理想，哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
下列文学常识表述错误的一项（ ）（3分）
A.《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，1913年获诺贝尔文学奖。
B.《荷叶·母亲》选自《冰心全集》。作者冰心，是现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》《超人》。
C.《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语》，原书是宋朝刘义庆组织编写的。
D.《我的老师》选自《魏巍散文选》，魏巍，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树，当代诗人，著名散文作家、小说家。
下列标点符号运用错误的一项是（ ）（3分）
A.“好吧，就明天。”我说。
B.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”
C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。
