阅读《社戏》片段,回答后面的题:(12分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人 ,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
1.文中调动了多种感官来写,请从选文中各摘抄一句。(3分)
视觉: 。
听觉: 。
嗅觉: 。
2.文中描写开船的动作的词语有 、 、 、 ,从中看江南水乡的少年们 的特点。(3分)
3.第二段中加粗加点的“跑”与第一段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?(2分)
4.这两段主要写月夜行船,突出了“我”怎样的心情?从文中的哪些方面可以看出?(2分)
5.第二段中划线句子用了什么修辞手法?在文中起什么作用?(2分)
《次北固山下》一诗中的“海日生残夜,江春入旧年”历来被人称道,请你自选角度,进行赏析。(2分)
在《刻舟求剑》一文中,那个刻舟求剑的楚人“惑”的原因是什么?这给我们怎样的启示?(2分)
在《三峡》一文中,文末引用渔歌的作用是什么?(2分)
翻译下列句子(每题2分,共6分)。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)虽乘奔御风,不以疾也。
(3)何不试之以足?
解释加点字的意思(每题1分,共6分)。
(1)人不知而不愠 (2)遽契其舟 (3)贻以金钗
(4)夏水襄陵 (5)林寒涧肃 (6)项为之强