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《忆读书》(8分) 这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊...

《忆读书》(8分)

这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。

因为看《三国演义》,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说:“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!——武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。

《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》,她那几个叠字“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“若有所失”的无聊情绪。

到我十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》,使我对林译外国小说产生了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故。

《红楼梦》是我在十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身”课本中所得不到的。

1.“柳州风骨,长吉清才”仔细读一读文章,你一定会知道这里的“柳州”和“长吉”指的是____________、___________。(2分)

2.根据文章内容概括作者读书的收获或体会。3分

读《水浒传》_________________________________________________________________。

读《红楼梦》__________________________________________________________________。

读《茶花女》__________________________________________________________________。

3.文意探究:作者喜欢读书的原因是什么?(3分)

 

1.“柳州”和“长吉”指的是 柳宗元 、 李贺 。(2分) 2.读《水浒传》 感受到一百零八人每个人的性格都极其生动 。 读《红楼梦》 刚开始厌烦,后来品尝到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味 。 读《茶花女》 知道了许多外国人的人情世故 。 3.因为作者从读书中他学到了许多知识,还得到了许多做人处世的大道理,他感到读书是他生命中最大的快乐。 【解析】 1. 试题分析:了解文学常识,学会准确积累。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2. 试题分析:学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出“学到了许多知识,还得到了许多做人处世的大道理,他感到读书是他生命中最大的快乐”即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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赏析下面诗词,然后回答问题。(4分)

                 酬乐天扬州初逢席上见赠

                                 刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.对这首诗赏析不正确的一项是       (2分)

A.“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。

B.诗人在首联写自己无罪而长期被贬,为全诗定下了愤激的基调。

C.颔联“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”运用了两个典故,表达作者怀念被贬受害的朋友,回乡恍如隔世的感慨。

D.“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉,只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。

2.对这首诗内容的理解,错误的一项是(      )(2分)

A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。

 

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阅读下面一段文言文,然后回答问题。(4分)

                                  班超立志

为人有大志,不修细节①。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩而涉猎书传。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研②间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士

志哉!”           【注释】①细节:小事情。 ②研:通“砚”,砚台。

1.下列加点词语解释不正确的一项是(     )(2分)

A尝辍业 (扔)             B能久事笔研间乎(怎么)

C常为官佣书供养(用来)      D劳辱(耻辱)

2.对短文分析不正确的一项是(     )(2分)

A就本文而言,班超值得我们学习的精神是“为人有大志,不修细节。”

B班超成才的主要原因是“家贫”。

C上面短文的主旨是逆境使人成才。

D“班超的大志”可用原文“犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯”来表述。

 

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阅读下文,完成下列各题。(12分)

华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

1.下面句中加点词与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是(    )(2分)  

A.歆辄难之  B.默而识之  C.不能称前时之闻  D.友人惭,下车引之

2.解释下列加点的词。(4分)

乘船避难(                      尚宽(           

其自托(                        ④遂携如初(       

3.翻译句子。(2分)

①有一人欲依附,歆辄难之。

②本所以疑,正为此耳。

4.分析故事经过,说说华歆与王朗的做法有什么不同?(2分)

5.你从本文中得到了什么启示?(2分)

 

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走近名著。(7分)

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义         小说。作者是        (朝代)的        。主要写                         三人保护                                                                                                                                         )西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。情节扣人心弦,引人入胜。

 

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诗文填空。(请规范书写)(7分)

(1)                ,寒梅着花未?

(2) 何当共剪西窗烛,                       

(3) 数声风笛离亭晚,                       

(4)你的朋友要到远方读书,依依惜别之际,你可以用《送杜少府之任蜀州》中的

                      ”这两句诗劝慰他(她)。

(5)                        ,关山度若飞。

(6) 学而不思则罔,                      

 

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