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名著阅读(4分) (1)下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的...

名著阅读(4分)

(1)下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指事件。

二川,排八阵六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火功。

示例:二川指东西二川。                                                 

(2)杜甫诗曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”

此句诗感叹的对象是          。“出师未捷”指的事件是                       

 

(1)八阵:八阵图 六出: 六出祁山 七擒:七擒孟获 三顾:三顾茅庐 (2)诸葛亮 诸葛亮六出祁山,无功而还。 【解析】 (1)试题分析:此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。这副对联用简洁的语言,把诸葛亮的一生做了精要的概括,联系名著情节,答案不难写出。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 (2)试题分析:这两句诗出自杜甫的《蜀相》。这两句是尾联,表现出诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对他事业未竟的痛惜心情,是叙事兼抒情。此题是对课本内容的拓展,由此可见学习文言文不能仅仅局限于课本,与它相关的知识也要掌握。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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下列作家作品等文学作品搭配错误的一项是        (2分)

A.《变色龙》  契诃夫  俄国作家   

B.《威尼斯商人》  莎士比亚  英国戏剧家

C.《热爱生命》  杰克•伦敦  法国作家 

D.《乡愁》    余光中    台湾诗人

 

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下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(       )(2 分)

A人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。

B挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?

C.“最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

D鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

 

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下列各句中,没有语病的一项是       )(2分)

A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。

B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。

C“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

 

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下列各句中,加线成语使用恰当的一项是(    )(2 分)

A.现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止

B.自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。

C.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。

D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。

 

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下列词语中,没有错别字的一项是       (2分)

A.赦免 舐椟  获益非浅 轻歌慢舞    B.侧隐  惺松  苦心孤旨  孜孜不倦                                

C.暇思 臆测  契而不舍 兀兀穷年    D.癖性  蜃楼  语无伦次  略胜一筹

 

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