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表达与交流:(50分) 26、阳光普照大地,给大地带来生机,给万物以生命…… 阳...

表达与交流:(50分)

26、阳光普照大地,给大地带来生机,给万物以生命……

阳光是青春,阳光是热情,阳光是希望,阳光是快乐,阳光是力量……

爱是阳光,给我们的心灵以抚慰;鼓励是阳光,给我们以挫败后奋起的勇气和力量,自信是阳光,指引我们走向成功……

请以“阳光”为话题,写一篇600字以上的作文。

要求:

(1)文体不限(诗歌除外);

(2)文章600字以上

 

例文: 我是一束阳光 “我是一束阳光,一束微小的阳光,有点温暖,有点穿透力的阳光,专为照进幼小心灵而存在的阳光,所有的责任就是尽一束之力驱散阴霾和寒冷,辉映生机和活力。” 这是我的人生格言,我是这样说的,也是这样做的。 在一个寒冷的早晨,我去给学生们打开教室门,顺便给学生生炉子,由于时间还早,学校里还没有人,当我刚走到教室门口时,一个怯怯的、颤抖的声音从教室门口传来:“老师好!”我心里一惊,是谁这么早就来了?走到教室门口一看,原来是我班的郑瑞财,只见他穿着单薄的衣服,小脸冻得都发紫了,我顿时感到一阵揪心的痛,我连忙把他叫进教室,问:“你吃饭了吗?怎么来的这么早?是爸爸送你来得吗?你为什么不多穿些衣服?感冒了怎么办?„„或许是我太多的问题,把他吓得更加瑟瑟发抖的站在那里,一句话都不说。我赶紧生上炉子,让他烤烤那已经冻僵了的小手。 上课间操的时候,我开始着手调查郑瑞财的家庭情况,郑瑞财是旧店镇马疃村人,其母患有先天性麻痹症,除了能简单料理自己及家庭的部分生活,基本上没有什么劳动能力。其父郑全刚体弱多病,勉强打理有限的几亩土地,家庭收入微薄。郑瑞财从小就生活在这种简单贫穷之中。屋漏偏逢连阴雨,2008年秋,其父郑全刚又患上了严重的肺炎,除花掉有限的积蓄外,一年的收成也因病大打折扣,郑瑞财整天心事重重,没精打采。 从那以后,郑瑞财同学成了我班主任工作的重点,从心理疏导入手,消除郑瑞财同学的自卑感,减少负面情绪影响,鼓励他勇敢面对生活,争做一名优秀的小学生。学习上,帮他补课,上课多提问,多给他爱鼓励;生活上,多关心他,帮他解决生活中的实际困难。并且通过关系给他找了一份轻松而且收入不错的工作。帮助联系上级争取救助。还经常邀请他到我家去玩,教他洗衣做饭,做一些力所能及的家务活。在我的关心帮助下,郑瑞财现在快乐健康的学习生活着,他幼小的脸上露出了灿烂的笑容。在六一儿童节期间,还被评为了学校的优秀少先队员。 其实,我只是一束阳光,一束微小的阳光,尽自己的一束之力驱散阴霾和寒冷,辉映生机和活力。 【解析】 试题分析:“阳光”即指美好的事物,美好的言行,美好的精神、美好的思想。本文可写记叙文,通过事件叙述自己某种行为以及表现的某种情感对他人的作用和影响,给予对方鼓励、帮助,像“阳光”一样温暖了对方。本文可写成散文化的文章,表达自己愿作“一束阳光”,从生活各个方面去关怀他人,温暖他人。本文还要可以写自己的生活经历,比如自己遭遇困难挫折,而自己就像一束阳光一样,冲破阴霾,焕发光亮。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。    
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考点分析:
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  庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,堵其旧制,刻唐贤今人诗戚于其上。属予作丈以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧.退亦忧。然则何时而乐耶?共必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)政通人和,百废 (      )    (2)予观夫巴陵(      )

(3)朝晖夕阴.气万千  (     )    (4)然则北通巫峡,南极潇湘  (    )
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)此则岳阳楼之大观也。

(2)微斯人,吾谁与归?
3.文中“庙堂”、“江湖”分别指什么?对于“古仁人”这种“进亦忧,退亦忧”的态度,你有何评价。(4分)
4. 四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,由这副对联,你能想到《 岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的语句 是:                                    (2分)

 

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轻轻地抱住母亲

①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。

②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲那一头苍白的头发,散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说:“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。”我说:“妈,你想我抱着吗?”母亲说:“想,抱着我,我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。

③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候,我会与女友激情拥抱,甚至热烈地亲吻,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上,我抱着母亲时忽然感到,我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。

④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟时,母亲说:“我想睡了。”我说: “妈,我把你抱到床上吧。”母亲说:“中。”于是,母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。

⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……
1.从全文看,题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象,请分析“轻轻”一词的含义。(2分)
2.第一段中“也就是这轻轻的一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么? (2分)
3.请根据文章提供的信息,将病中母亲的肖像描绘出来。(2分)
4.对本文赏析有误的一项是(   (2分)

A 、本文以“轻轻地抱住母亲”为线索,着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后的母亲的动人情景。

B、文章最后一段直抒胸臆,抒发了对母亲的愧疚之情,感情真挚动人。

C、为了引人人胜,本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。

D、本文描写细腻,语言朴实自然,字里行间渗透着深深的母于之情。
5.你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。(3分)

 

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①雪满山野,总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云,齐白石画虾而不见水,那留出的空白,便是云,是水。与西画比起来,国画手法最简洁,而意韵却最丰厚。每当雪至,五色杂陈的世界只剩下黑白两色,山川大地便成了落笔简约的国画,环境纯粹了许多,心灵也就跟着纯粹了许多。

②所以,雪来的时候,我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中,那感觉就更好。黎明于客舍醒来,心中纳罕天缘何亮得这般早,披衣行至院中,发现大雪早巳没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止,空气清爽如琼浆,天气温静如睡熟的少女,崖上翠柯、溪上板桥、无一不穿上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立着,黑得可爱。

③于是,柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出,那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影。

④大雪封山,路是走不得了,喝罢老板娘亲熬的热汤,便于窗下慵读一卷《聊斋》这或许是另外一种形式的行路罢。读得倦了,便再去访雪。周遭静无声息,而脚底踏出的咯吱声,好似雪地轻柔的言语,令我感到亲切和愉悦。

⑤我之看雪,是看它的银白空蒙,于无色中想像有色,于无形中揣测有形,于无生命中体味凛然的生命力,任思维的雪橇恰然划向岁月深处,去领略世界的无涯与多姿。有人写道:“能欣赏荒寒幽寂的人,必定具有一种特殊的素质,那是一种顽强的生命活力,那是一种桀骜不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中,不乏以空山荒寺,寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《寒江独钓图》前伫立良久:沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟,境界何其寂寥,然而我看到的不是生命的渺小与哀苦,相反,却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说:“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化出了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂,不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许,只有雪天的凄冷,方能反衬人心的温热;只有雪野的空旷,方能凸显生命的充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是如国画中的留白,意味深远。我钦佩胡应鳞,他分明是将柳宗元心底的境界,玩味透彻了。

⑥记忆深处的大雪无边无际,静好如诗。我就站立在雪地里,默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨,逝去的梦境再度重现,凋谢的热情开始复苏,而那一瓣六角雪花,自天空落下来,咝的一声,就在我滚热的心窝里融化了。 (选自《名家散文》 祝勇文)
1.第①段中作者为什么说“与西画比起来,国画手法简洁,而意韵最丰厚”? (2分)
2.请从修辞的角度品味第③中“这时的内心纯净得就像白纸,随时等待着思想的浓墨,滴染出幽美的图影”一句的妙处。(2分)
3.第④段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句,其中“另外一种形式的行路”指的是什么?作者为什么会这样认为? (4分)
4.第⑤段中作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”,请你从文外举出一例加以印证。 (2分)
5.第⑤段末“我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么? (2分)

 

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蒹葭(节选)

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
1. “蒹葭苍苍,白露为霜”展现了一幅          的秋景图。(1分)
2.诗中表现主人公苦苦追寻、执着不舍的词语有“    ”和“      ”。(2分)

 

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仿照画线句式续写两个句子,使下面的语言构成语意连贯的一段话。(4分)

道德是一盏明灯,照亮我们的灵魂                                                    。做有道德的人吧!从一点一滴做起,奉献爱心,奉献社会,把祖国建设得更美好。

 

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