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题目:_________,感觉真好 感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人、...

题目:_________,感觉真好 

感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人、善待别人、宽容别人的时候,当你孝敬父母、感恩父母、理解父母的时候,克服困难、战胜自己、取得成功的时候,……你的感觉往往是非常好的。

要求:1.请将题目补充完整;

  2.不少于600字;

  3.写出自己的真情实感。

 

参考例文: 帮助别人,感觉真好 人生,在于奉献。帮助别人,而不应记在心头。 有一天,我走在马路上,天突然生气了,阴起了脸。大概是受到了什么委屈,一下子大哭起来,还好,我有防备,带了一把大雨伞。我独自走在大街上,漫步,我在想:“这场雨下得好,干旱地区有水了,不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。 “哇哇——”不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走,边走边想:应该是某个小孩子不听话,被家长批评了吧。我仔细一看,原来我猜错了,是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下,大体知道了情况:他家住在“永大一期”,不过这儿离他家太远了,不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来,都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着,从不记路线。于是,我决定送他回家。 从这走,太远了,怎么办呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才凑到了六元钱。我走到马路边,伸手拦了一个的士,把小朋友带上车。到了“永大”,小朋友立刻兴奋起来,连蹦带跳地走到七号楼下,从最西边的楼梯上去。到了家里,他从窗口伸出头向我招手,我也向他招手,然后就转身离开了。 我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时,心里暖暖的,这才明白,帮助别人,是让自己快乐的最好方法。从此以后,我帮过无数的人,心里开心极了,但我从不记在心头。 奉献,方始心灵更美好,充实,快乐。帮助别人,感觉真好。 【解析】 试题分析:本文的选材,无疑是完全开放,自由灵活,事事皆可入文。而写作成功的关键则在于“感觉”的表达方式,通过叙事、描写将某种特定的感觉表达到真切自然,水到渠成,让人不生故意陈情之感,不觉造作失真,却很难得。因此,写作本文,要注意三个角度: 叙事的角度,要写具体事件经历的具体过程,特别是事件的高潮,最激动人心最触发情思的地方要写出特色来,写得鲜明。 描写的角度,要描写好一个场面,一个画面,是景致,就是将景物的特点鲜明地呈现;是人物,就要勾勒出人物的形象,清晰可感;是环境,就要渲染出环境的氛围。无论是随意点染,还是浓墨重彩,无论是画面组合,还是层层铺展,都要“于细微之处见精神”。 抒情议论的角度,这是本题尤其值得注意的环节。可以边叙边议,在具体的事件经历中适时写出自己的感受;可以借景抒情,在景色环境的渲染中显露自己的心情;可以卒章显志,画龙点睛,写心情,话收获,点哲思。无论叙事与描写多么生动活泼,都不要忘了用“点睛”之笔点出“感觉”的内涵,写出深刻的意蕴来。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。  
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下面是某日天气描写,如果你是校园广播的主持人,该用怎样的语言进行天气预报。(5分)

清晨,天便下起了阵阵小雨,加之轻风拂面,使人略感凉意。中午时分,天空忽然放晴,明媚的阳光

普照大地。

                                                                               

 

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(12分)

心是一棵会开花的树

顾晓蕊

①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。

槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。

③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。

    ④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”

⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。

     ⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。

      ⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。

      ⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。

      ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。

     ⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。

⑾心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。
1.根据提示,将横线上的内容补充完整。(3分)

线索一:挺拔的槐树花香醉人→                     重生的槐树更加繁茂

   线索二:少时的弟弟快乐健康→                                      
2.联系语境,说说第②自然段划线句用了哪些修辞手法?有怎样的表达效果?(4分)

                                                                                  

                                                                                  
3.如何理解第⑥自然段划线句中的“期待”与“忐忑”两词?(2分)

                                                                                  

                                                                                  
4.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了哪些丰富的情感?(3分)

                                                                                   

                                                                                   

 

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(7分)

(1)柳叶儿抱回家来,奶奶便把柳叶儿luō          进盒里、筐里,然后烧一锅开水煮,煮好之后,又捞进凉水里泡。往往要泡一两天,换三五次水,再zuàn       干了剁碎,放上葱花、盐,做菜糊糊粥吃,有时候还会抓上一小把黑豆,喝几口粥,吃一个豆儿满心里香得不行。

(2)“最好吃的当然是用它来包菜包子,里面还要再放一勺油。做这样的饭,全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑透明。每当这时,奶奶便不放我出去乱跑,她担心我一个跟头摔倒,那纸一般的肚皮弄破,里面的肠子会淌出来。

(3)多亏了那些树叶,吃光了一茬,长出来一茬,再吃光了一茬,再长出来一茬……那年月,有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的!
1.  将文中的拼音写成汉字。(2分)

    luō                    zuàn           
2.概括三段文字叙述的内容。(2分)

                                                                        
3.第②自然段画线句运用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分)

                                                                        

                                                                        

 

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(7分)

魏武将见匈奴使

魏武将见匈奴使,自以行陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:“魏王何如?”匈奴使答:“魏王雅望非常;然床头捉刀人,此乃英雄也。”魏武闻之,追杀此使。
1.下面加点字意思相同的一项是(    )(2分)

A.魏武将见匈奴使       使崔季圭代        

B.魏武将匈奴使       两小儿辩斗          

C.床头捉刀人         自乐        

D.自形陋,不足雄远国      日始出时去人近
2.翻译下列句子。(2分)

魏王雅望非常,然床头捉刀人,此乃英雄也。

翻译:                                                                        

3.结合文章具体内容,分析魏王是个怎样的人。(2分)

___________________________________________                                   

 

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(6分)

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。
1. 解释下列句中加点的词。(2分)

  ①普少吏事 习:                 ② 既:          
2.下列句中的“以”与“太祖常劝以读书”中的“以”的意义和用法相同的一项是(    )(2分)

A.我以日始出时去人近        B.孔文子何以谓之“文”也

C.何不试之以足              D.跪而拾之以归
3.翻译下面的句子(2分)

及次日临政,处决如流。

翻译                                                                           

 

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