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阅读《不妨“不求完美”》一文,完成小题。(10分) ①到某个地方做客,当地朋友少...

阅读《不妨“不求完美”》一文,完成题。(10分)

①到某个地方做客,当地朋友少不了领着你参观这风景那名胜。末了,你要告辞,朋友却热情挽留,直说还有许多好地方没看完呢。你只好说:“留点遗憾,下次再来。”

②确实,生活中很多事情都是要留点遗憾的。我们经常听到一种说法:××是遗憾的艺术。这个主语.可以用很多词替换,比如摄影,比如影视,比如建筑等。即便是人生,也是“不如意事常十之八九”,遗憾总是在所难免。

③既然如此,那么我们在生活中就应该对人对己都宽容一点,做人做事不妨“不求完美”。

④有的人,看到什么都想学,希望自己什么都懂、什么都会,做个“通才”,成为完美的全能者。于是,每天满怀激情,看到什么就学什么,整日忙得不亦乐乎,最后每样都只学了皮毛。如果用这样的完美标准要求别人,更会让自己失望不已。而有的人,能够认清自己或别人的不足,主动放弃让自己或别人做个“全能者”的想法,把时间和精力集中起来,在某几个方面甚至一个方面钻研得更深,反而能够“一招鲜,吃遍天”。一个人的精力是有限的,不仅不可能什么都懂,也没必要什么都懂。古往今来,从来就没有哪个人什么都懂,能够一个人包打天下。

⑤过于追求完美的人,往往容易贻误时机,影响做事的效果。经常写时评的人都知道,一篇文章文从句顺,逻辑说得通,观点站得住脚,让人读得下去,就很不错了。至于“篇篇锦绣,字字珠玑”则是很难的,而且容易在过度修改中失去文章的时效性。过度的权衡,也必然会贻误做事的最佳时机。

⑥过于追求完美的人,其实更容易导致更大的不完美。《淮南子》里有一句话:“夫待马要     yǎo袅、飞兔而驾之,则世莫乘车;待西施、毛嫱而为配,则终身不家矣。”意思说的是,如果非要等到鞍袅、飞兔这样的良马才来驾车,那世上的人就没车可坐了;如果非要等到西施、毛嫱这样的美女才来结婚,那就一辈子别想成家了。事实就是如此,脱离实际,把要求定得太高,太追求完美,最后多半是不但这件事办不成,而且会失去更多。

⑦当然,我们在这里说的不妨“不求完美”,不是说降低要求或没有要求。相反在做事的过程中,要高标准要求自己,尽力追求目标,只是要给做事的最终结果一点宽容。
1.请简要分析选文①②③段的论证思路。(3分)

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2.选文④段中运用了哪两种论证方法?有什么作用?(4分)

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3.下面一则事例能否作为本文的论据?请简述理由。(3分)

林书蒙虽然先天条件并不出色,但他苦练球技,成为NBA赛场上耀眼的明星。

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1.首先举出参观风景名胜常留遗憾的事例(1分),引出生活中很多事情都会有遗憾的认识(1分),在此基础上提出本文的中心论点:做人做事不妨“不求完美”(1分)。 2.举例论证、对比论证(2分);将有些人什么都想学而无一精通与有些人只钻研某几个方面甚至一方面而有所成对比,证明了中心论点,使论证更有力。(2分) 3.不能。(1分)本文的中心论点是“做人做事不妨不求完美”,而事例提供的论据是说明勤能补拙,与中心论点不相符。(2分) 【解析】 1. 试题分析:学生了解议论文中论据的类型以及论据证明论点的作用,分析时,结合具体语境来阐述论据所起的具体作用。 答题方法::首先应该了解一般议论文的结构:开头的内容有:(1)提出中心论点;(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。 考点:分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:议论文的论证方法以及作用是议论文常考的题型。解答此类题型,必须要结合文段的内容的来分析论证方法,然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,要理解论据和论点是否相符,这样的事例或道理才具有说服力。此处的中心论点是“做人做事不妨不求完美”,而事例提供的论据是说明勤能补拙,与中心论点不相符。 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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阅读刘心武的《舞蹈的建筑》一文,完成题。(10分)

①“建筑是凝固音乐”,已成为人们的共识,其实在舞蹈与建筑之间嵌入一个“凝固”的限制词,把某些建筑比喻为“凝固的舞蹈”,也是可以的。

②在中外古典建筑里,要找出“凝固的舞蹈”的例子来,似乎比较困难。这是因为古典时代人们的思路不像如今这么多元狂放,更因为建筑手段与施工技术没有如今这么先进,所以难以“舞动”。如今各种新型建筑材料接踵出现,建筑设计师们好比巧妇拥有庞大的米粮库,可以随心所欲地在炊事中大显身手。因此,舞蹈性思维进入了建筑设计师大脑后,舞蹈元素运用在建筑中成为可能,一些“舞蹈的建筑”应运而生。

③最先把舞蹈元素糅进设计中的,可能是某些大型运动场馆的天棚。德国慕尼黑奥运会运动场开风气之先,把天棚设计成仿佛往巨人肩膀后甩去的风衣,生动活泼,诡奇醒目。此种设计后来渐成范式,只是新的设计中不断花样翻新。韩国世界杯比赛场地,就是最新的一个变体。这种揉进舞蹈元素的设计方式也在世界各地的机场设计中流行开来。美国丹佛空港的天棚就恍如一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎

④人们不禁会问,如果不仅仅是糅进舞蹈元素,而是完全地“舞蹈化”,这样的建筑有可能吗?回答是肯定的。美国建筑师欧·盖里为西班牙毕尔巴鄂市设计的古根海姆博物馆就几乎完全由“扭动的肢体”构成,没有一个立面是规整的。不仅天棚,所有的使用空间,包括走廊,充满了舞蹈的曲面和曲线。建成后的博物馆,通体仿佛是几个穿着紧身衣的舞蹈家在忘情的舞动中绞缠在一起。

⑤古根海姆博物馆在地球上的出现,是建筑艺术的新胜利,但这种完全“舞蹈化” 的建筑恐怕只能作为一种流派,而且是小流派而存在。这一流派的设计,要化为大地上的实际存在,需要天时、地利、人和等各方面因素的机缘凑集。

⑥特别看重建筑设计艺术创造内涵的中国建筑设计师,尤其是年轻一代,据我所知,有的一直在寻找机会施展自己的“舞蹈性思维”。中国传统艺术里,跟舞蹈最相通的领域是书法里的狂草,舞剑器与挥毫墨绝对是异曲同工。他们在借鉴舞蹈时也借鉴书法,这构成一种创新优势,是特别可贵的。但由于受到多种因素的制约,他们的相关探索目前只是停留在设计图纸阶段。中国什么时候能出现 “舞蹈的建筑”?不着急,早晚会出现的吧。       选自《百年美文》有改动[ww*wz~z#stepco^m@]
1.阅读文章,概括“舞蹈的建筑”应运而生的主要原因。(4分)

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2.文章第③段画线句有什么表达作用?(3分)[来^%源:中教网#~*]

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3.文章第⑥段加点词“一直”能否去掉,为什么?(3分)

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阅读下面的文言语段,完成8-11题。(14分)

许衡字仲平,怀之河内人也,世为农。幼有异质,七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师曰:“取科第耳。” 曰:“如斯而已乎?”师大奇之,每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母曰:“儿颖悟不凡,他日必有大过者,吾非其师。”遂辞去。父母强之不能止,如是者凡更三师。稍长,嗜学饥渴,然遭乱世,且贫无书。尝从日者家见《书》疏义,因请寓宿,手抄归。既逃难徂徕山,始得《易》王辅嗣说     (节选自《元史·列传第四十五》)

【注】①过:过人之处。  ②日者:古时称占卜的人。 ③疏义:指为古书旧注所作的阐释。

            ④寓宿:指在别人家借宿。 ⑤《易》王辅嗣说:王辅嗣对《易》的解说。
1.根据要求,完成下列两小题。(6分)

⑴解释下列句中加点词的意思。(4分)

师大                    其父母曰(           

如是者凡三师(              抄归                   

⑵下列各句与例句中“然“的用法相同的一项是(    )(2分)

  例句:然遭乱世,且贫无书

  A怡然称快(《幼时记趣》)   B然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》)

C吴广以为然(《陈涉世家》)  D人恒过,然后能改(《生于忧患 死于安乐》)
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

            《书》   
3.翻译下列句子。(4分)

⑴儿颖悟不凡,他日必有大过者,吾非其师。

  译文:__________________________________________________________________________

⑵敏而好学,不耻下问。(《<论语>八则》)

  译文:__________________________________________________________________________
4.从许衡身上,你得到哪些启示(除教育因素外)?(2分)

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阅读宋朝苏舜钦的《初晴游沧浪亭》一诗,完成第7题。(6分)

夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。

【注】①沧浪亭:苏州园林之一。②连明:直至天明。

⑴用简洁的语言描述“娇云浓暖弄阴晴”所体现的画面。(2分)

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⑵请分析三、四两句的表达技巧。(2分)

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⑶全诗表达了诗人怎样的心情?(2分)

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专题与语文实践活动。(8分)

为积极响应习近平总书记提出的“三节三爱”,近日,校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作。

⑴为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。(不超过20字)(2分)

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⑵在活动中,男女生开展了节约竞赛。下面是校团委在活动中整理的《住校男生和女生的节约情况统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。不得出现数字 (3分)

   月份

用量

3月

4月

5月

男生

女生

男生

女生

男生

女生

寝室用电量

650度

280度

631度

252度

613度

220度

寝室用水量

181吨

90吨

170吨

71吨

158吨

56吨

注:男生124人,女生62人。

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⑶假如在校园中碰到有同学没关好水龙头,你会对他说:“________________________________

________________________________________________________________________。”(3分)

 

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名著阅读。(6分)

⑴在我国古典小说中,绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点,例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后,自称“齐天大圣”,表现了他性格中___________、__________的特点。有如《水浒》中宋江绰号“呼保义”,又号_________,体现了他为人仗义、好结交朋友的性格特点。(3分)

⑵下列关于文学名著内容及常识的表述,不完全正确的一项是(    )(3分)

A《二十四孝图》和《无常》都出自鲁迅唯一的散文集《朝花夕拾》,前者对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击,后者栩栩如生地描绘了乡间迎神赛会时无常的形象。

B吴承恩《西游记》中的沙僧,既是唐僧惩罚悟空时的求情者,也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者,是一个不可缺少的配角。

C在飞岛国,格列佛观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞;在慧骃国,他见识了人兽颠倒的怪诞现象。

D《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和蓓姬在洞中迷路后,曾经用一根风筝线探路……后来汤姆在无意中发现了光亮,最终两人循着光亮一起走出了困境。

 

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