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阅读下面文言文,完成1~3题。(10分) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖...

阅读下面文言文,完成13题。(10分)

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(《湖心亭看雪》张岱)

1.句子中,加点词的意义相同的一组是  (      )(3分)

是日定矣                         湖中人鸟声俱

上下

2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

⑴湖中焉得更有此人!

 

⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

 

3.下列对文章内容理解与分析不正确的一项是   (      )(3分)

A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字表现作者遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式。

B.文中作者的“痴”,是指痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。

C.两个赏雪人见到志趣相投的作者,惊喜劝酒,作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。

D.作者用白描的手法再现雪中所见之景,文字间寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。

 

 

1.(1)指初更时分,晚上八点左右。 (2)消失,没有。 (3)全。 2.(1)想不到湖中还会有这样的人!(2)(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。 3.C 【解析】 试题分析: 1.平时要加强积累,注意“一”要解释为“全” 2.要逐字解释词语,重点词语要解释准确,如 “更”要解释为还。 3. 考点:文言文阅读
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(4分)

我喜欢旅行,喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源,想与范仲淹携手登临岳阳楼;(1)                            ;我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪,(2)                              ,想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒……

 

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下列各句中,没有语病的一句是(       )(3分)

A.世界各大报纸对这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道。

B.该校狠抓教学质量,升入高一级学校的优秀毕业生人数成了同类学校的标兵。

C.作者长于写人,他善于调动各种手法塑造人物,使人物具有强烈的感染力。

D.由于她在校运会上的出色表现,得到了全体老师和同学们异口同声的赞扬。

 

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下列加点的成语运用恰当的一项是(       )(3分)

A.由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。

B.刚刚还谈论得眉飞色舞的同学,一见到老师来了,立刻销声匿迹了。

C.那条路实在太狭窄了,微不足道,两个人并排过去都不可以。

D.奶奶总是跟我说,大庭广众之下,大家闺秀不应当有不雅举动。

 

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根据拼音写出相应的词语。(4分)

⑴“生物入侵者”的增多 ɡuī jiù于日益繁荣的国际贸易。(               )

⑵北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都xiāo shēng (                 )

⑶两个陆块在那里聚合并缓慢地zhě zhòu的东西,又想起祖母。(         )

⑷wǔ cǎi  bān lán的观赏鱼给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。 (           )

 

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根据课文默写古诗文 (6分)

(1)李白《渡荆门送别》渡远荆门外,来从楚国游。                                    月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

2山下兰芽短浸溪,松间沙路净泥。潇潇暮雨子规啼。                                        

(3)王维《使至塞上》一诗中描写塞外奇特壮丽风光的名句是                             

 

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