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请你写出下列诗句的的上句、下句或篇名、作者。(10分) (1)然而当初她的芽儿,...

请你写出下列诗句的的上句、下句或篇名、作者。(10分)

1)然而当初她的芽儿,______________________________________。(《成功的花》)

2)《郑人买履》点明中心的句子是____________________________________

3)《次北固山下》描写时序交替中有景物,暗示时光流逝,蕴含自然哲理的诗句是:________________________________________________

4_________________________________,铜雀春深锁二乔。《赤壁》

5)《浣溪沙》表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是 ______________________________________________________

 

(1)浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨 (2)宁信度,无自信也。 (3)海日生残夜,江春入旧年 (4)东风不与周郎便 (5)谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡 【解析】 试题分析:本题考查学生对古诗文默写的能力。本题的(1)(4)小题属于承接式默写;(2)(3)(5)小题属于理解性默写。默写时,除了要记忆清楚,还要书写正确。 考点:古诗文默写
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找出下列词语中的错别字并加以改正。(4分)

危言耸听   半明半昧   走头无路   津津有味  罪魁祸首

美不盛收     心旷神怡   小心翼翼   潜移墨化   锱珠必较

错别字

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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给加点字注音或根据拼音写汉字。(6分)

quán      bì益(     契其舟     

juān      徜徉      bìng       

 

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阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然;约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。

请以“我和              有个约会”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

 

 

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阅读下面文段,完成12题(6分)

【甲】A,多么体面的A,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!

【乙】B双手抱着头,陷入了痛苦的沉思。他的一生,从童年到最近,一幕幕地在他眼前闪现。这二十四年究竟过得好还是不好?他在头脑里一年又一年地回想着,像一位铁面无私的法官,逐年加以审查。结果他非常满意:他这短暂的一生过得还不怎么坏。他也犯过不少错误,其原因是由于愚蠢,或是由于年轻,然而大半还是由于自己的无知。然而他一生中最主要的事,在火热斗争的日子里他没有睡大觉;在争夺政权的严酷搏斗中,他找到了自己的岗位;在那革命的红旗上也有他的几滴鲜血。

他在全部精力耗尽以前没有离开过队伍。现在,他被病魔击倒,不能坚守前沿阵地,他只剩下一条路——进后方医院。

1.两个选段分别出自哪部作品?其中的人物是谁?(2分)

(1)【甲】出自《               》,其中的“A”是

2)【乙】出自《                   》,其中的“B”是

2.【甲】【乙】两个文段中人物的命运如何?试分析造成他们命运的原因。(4分)

 

 

 

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阅读下面文段,完成13题(15分)

(1)假使母亲是养育我的土壤,我不平凡的父亲就是培养我这棵小苗的水和阳光。我的教育是从父亲那里开始。父亲对什么都有创见,对读书他也有自己的看法。他曾说学校是致令学生看书为非法行为的地方,在中国文字上,课堂中最优良的学生正是“教员腹内的扁带虫”,因为独有他晓得说教员所要他说的话,和思想教员所要他思想的意思。凡是离开这一道,或不合教科书的,或者是有些独立思想的,皆目为异端。

(2)我却是个平凡的学生。爸爸“偶然用十分或二十分钟工夫来预备功课”,便可以考第二名,我可要每晚做许多钟头的功课才考到前五名。而且我不像爸爸那么不重视分数,我非常重视分数,不肯认输。

(3)爸爸认为我们除了学校之外,什么都应该见识见识,因为整个社会就是大学堂。他什么地方都带我们去。有时我们和他的朋友去吃馆子,他们会在馆子里叫局。那种馆子楼上辟有雅座,桌子上有一叠粉红色的纸条,上面印着一些女人的芳名。那些女人就坐在窗子对面。爸爸解释说,你勾出什么人的名字,她就会过来陪客人喝酒唱歌。于是我也提笔乱勾。那些女人来了,哪里知道是我请来的!她们总是两个一起来,一个拉胡琴,一个唱歌,脸上抹浓厚的脂粉,头发烫得卷曲不自然,身穿花花绿绿的旗袍。我们吃完饭就走,爸爸的朋友大概也松了口气。“语堂到什么地方都带他小孩子一起去!”如果他们心里没有这么想才怪呢。

(4)爸爸精力超人,什么新的都要试一下。有一次,他带我们去对着麦克风讲话,制造一张片子。这叫做“灌音”,当时是很稀奇的。我们拿着片子回家在留声机放出来听了又听,觉得很好玩。在学校,先生要我们每星期作文一篇,我就写“星期六爸爸带我们去灌音”。先生不明白那是什么意思,叫我过去问。在众目睽睽下,我低头不语,羞得不得了。解释给先生听嘛,怕她不相信,惹来同学的嘲笑。我当下决定,家里的事以后不能让学校里的人知道。

(5)这时,父亲在国内声誉鹊起。他创办了独特风格的《论语》半月刊,提倡幽默,而他自己的文章评论时事谑而不虐使读者有会心的微笑,或有妙悟,很受欢迎。他有了“幽默”大师的称号。

(6)爸爸爱旅行,偶然带我们去杭州。他倜傥不羁,我行我素。火车的窗子开着,他拿一张报纸伸手出去让风把报纸撕裂,要我们也这样玩。妈妈很不赞成,但是拿他没有办法。我们只觉得好玩,学他的榜样。

(7)到了杭州,我们住进西冷饭店之后,便在湖边散步,爸爸教我们看山、看云、看水。青山耸翠,令他想起他在崇山峻岭围绕的板仔过的快乐童年。我们雇船游湖,他便告诉我们,他小时在云山千叠之间的板仔长大,影响了他一生的人生观。他说:“你要是生长在山地里,担保一辈子是个山地的孩子,永远不变。山影响了我对人生的看法。山逼得人谦逊,对山敬畏。你生在山间,不知不觉评判什么都以山为标准,于是人为的事都变得微不足道。摩天大厦吗?可笑之至。财富、政治、权利都可笑之至。”

(8)他说他的人生观也深受祖父的影响。祖父林至诚是长老会牧师,他没有受过正式教育,小时做过卖糖饼的小贩,也挑重担卖竹笋和米,他深知穷苦的滋味。祖父二十四岁入教会的神学院,会读书全靠自修。后来他当牧师,每月收入大概二十银元,却梦想送儿子到上海,甚至到世界最好的大学念书。结果,二伯、爸爸和六叔都入上海圣约翰大学,而爸爸和六叔都到外国留学。人要有梦想,才会有进步,爸爸说。(9)母亲也告诉我们,父亲在美国哈佛大学攻读硕士学位的时候,由于她患急性盲肠炎要动手术,把他们的钱都用光了,有一个星期父亲只有钱买一罐老人牌麦片吃。母亲从医院回家之后,大学的学生顾问赛叶(Francis Sayre)教授夫妇临时来探望,父亲手忙足乱,快点打扫他们与别人合住的小公寓。在厨房里发现一只死老鼠的时候,赛叶夫妇已经上楼。父亲手持畚箕,正要把死老鼠扔进垃圾桶。“你们猜猜,赛叶太太是谁?”妈妈问。“她是美国总统威尔逊的女儿杰西(Jesse)!”“哗!”我们叫道,“美国总统的女儿来看你们,爸爸手里拿着一只死老鼠!”我们笑得前俯后仰。

(10)如今回忆,似乎仍可听见我们的笑声,看见双亲的笑脸,不禁感到父母亲的爱心,像一道光辉,照亮我天真无邪的童年。

 

1.文段中记叙了与父亲有关 的许多小事,请用简洁的语言概括第⑨段的内容。(3分)

 

2.研读文中第⑦段的句子,说说为什么“山逼得人谦逊,对山敬畏”?(3分)

 

3.文中的爸爸是个怎样的人?请写出他的两个性格特点,兵结合原文进行简要分析。(6分)

 

4.爸爸一方面说课堂中最优良的学生正是“教员腹内的扁带虫”,一方面又能以第二名毕业,请你谈谈爸爸是怎样看待“读书”的,他有着怎样的求学态度?(3分)

 

 

 

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