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下列词语中加点字的注音全对的一项是()(2分) A.洗濯(zhuó)攲斜(jī)...

下列词语中加点字的注音全对的一项是()(2分)

A.洗zhuó斜(jī)踉跄跄(liànɡ)获益浅(fěi

B时(shà)然(qiāo)头晕目xuàn)忍俊不jīn

C满(chù)抖sǒu)春秋实(huá)花团锦cù)

D.酝niànɡ)形(chú)玲珑透(tì)苦心孤yì)

 

A 【解析】 试题分析:B项应为 悄然(qiǎo);C项应为:贮满(zhù);D项应为玲珑剔透(tī) 考点:考查字音字形
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考点分析:
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只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐.一段难忘的经历,一份温馨的情谊, ……乃至于一本书,一缕阳光,一个还心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!

请以“我拥有,我快乐”为题,写一篇文章.

要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字,(2)文中不要出现真实的人名、校名

 

 

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阅读《我生命中的那簇野菊花》,完成1-4题。(16分)

我生命中的那簇野菊花

赵宁

①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。然而,有时候蜕变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。

  ②我是母亲第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;小伙伴们爬树、捉知了,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头, “这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶,晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岩大约l米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意,露水还没有散去,在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻,一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

1.第⑥段中写道,“破天荒头一回吃药没有让父母催促”,是一件什么事情让我发生了这样的变化?(2分)

【答】

2.从全文看,我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些?(3分)

【答】

3.结合语境,谈谈你对下面句子中加点词语的含义及作用的理解。(2分)

一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。

【答】

4.第④段中写“我从来不知道这条小路也能通向村子”,那为什么父亲要带我走这条路呢?这样写有什么用意?(2分)

【答】

 

 

5.文章结尾写道,“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那

路边的野菊花就该是神来之笔吧!”请你谈谈这句话在结构及内容上的作用。(3分)

【答】

 

6.阅读下面的链接材料,说说它与文章所表达的主旨相同吗?它们又给你怎样的启示?请结合你的生活感受谈谈自己的看法。(4分)

【链接材料】:我们无法选择出生,无法选择父母,我们无法选择出生的历史时期与国家,以及成长的周遭环境。但是,在这些无法选择之中,我们的确可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心,这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之,这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。

【答】

 

 

 

 

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阅读《三峡》,完成14题。(共13分)

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”                              ——郦道元 《三峡》

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【注释】①五色:形容“石壁”色彩缤纷。  ②歇:消散。  ③康乐:指山水诗人谢灵运。  ④与:参与,引申为赞赏。

1.解释下列加点的词语。(4分)

无阙处                         虽乘御风(          

沉鳞竞跃(          )              ⑷夕日欲(            )

2.翻译下列句子。(4分)

⑴自非亭午夜分不见曦月。

译文:

⑵高峰入云,清流见底。

译文:

3. 两文都写到了“猿鸣”,请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2分)

答:

4.有人认为三峡“壮美”,有人却说三峡“秀美”,请依据文章内容说说你的理解。(3分)

答:

 

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阅读《斜塔上的实验》选段回答 15题。(共10分)

伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反,伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地。这些教授认为,这完全是胡说八道。“除了傻瓜,没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑,使他愚笨的学说当场被揭穿。

伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了,教授们穿着他们的紫色丝绒长袍,整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷,兴高采烈,准备看伽利略出洋相,对他的人品宣判死刑。

当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他,他一只手拿着一个 10 磅重的铅球,另一只手拿着一个 1 磅重的铅球。时间到了,伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球,同时从塔顶下落,同时越过空中,同时落到地上

1.用简要的语言概括选段的主要内容。(1分)

 

2.那帮教授和伽利略都同意到比萨斜塔上去进行实验,他们各自怀的目的是什么?(2分)

伽利略:

那帮教授:                                                   

3.“当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他”的“嘘”和下文什么词句相照应?1分

 

 

4.文中画线句子中连用三个“同时”有什么作用?(3分)

 

5.请结合文本内容用自己的语言概括“伽利略精神”的内涵,并针对“伽利略精神正是我们当代中学生所缺乏的”这种说法发表自己的看法。(3分)

 

 

 

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阅读下面两首诗歌,完成1-2题。(6分)

春日 〔宋〕晃冲之             早春呈水部张十八员外〔唐〕韩愈

阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。      天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。        最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。

1.这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?(2分)

答:_____________________   _____________________________________________

 

2.两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,要求至少运用一种修辞手法。(4分)

答:

 

 

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