下面这段话在表达上有多处语病,请选择四处用规定符号在原文上修改。(4分)
①我国的传统节日都蕴涵着丰富的传统文化,如今增设了假期,传统节日的内容可以更加形式多样、丰富多彩。②在传统节日的活动中,让人们可以愉悦身心、陶冶情操。③就说端午节吧,古代有吃粽子、划龙舟、插艾草、戴香袋、熏“五毒”、祈福辟邪等内容,我们在继承传统的同时,完全可以提高一些新的内容。④为防止传统节日不只是物质享受,我们可以举行各类文娱活动,如,上演与传统节日相关的剧目来普及传统文化,使人们受到传统文化的熏陶。⑤总之,我们不仅要过“精神的节”,更要过“物质的节”。
名著阅读。(6分)
(1)读名著,赏人物。根据提供的名著信息,在下列空白处填上相关的内容。(3分)
读《 》(填名著),我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农;读《童年》,我们从 (主人公)身上感受到了不屈不挠的美好品质;读《骆驼祥子》,我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板 (填人物)的丑陋本质。
(2)读名著,写故事。请简述下列精彩故事情节的主要内容。(60字左右,3分)
倒拔垂杨柳(出自《水浒传》
默写(8分)
①长风破浪会有时, 。 (李白 《行路难》)
② ,西北望,射天狼。(苏轼 《江城子•密州出猎》)
③水何澹澹, 。 (曹操 《 观沧海》)
④何处望神州, 。 (辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》
⑤ ,奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》)
⑥ ,小人喻于利。 (《论语•里仁》)
⑦“海日生残夜,江春入旧年”蕴含自然理趣,表现出一种积极、乐观、向上的精神,与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ” 有异曲同工之妙。
阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
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人生的每一阶段,有不同的景观,不同的韵zhì( ),细细品来,他们与那风味各异的佳茗颇有相通之处。这真是自然的造化了。人到老年,功名心淡漠了,有了难得的宽容,崇尚返璞( )归真,对友谊更加珍爱,为人更加坦诚。几十年的沟沟坎坎不仅写在脸上,而且锻造出他们高标的人格、深邃( )的思想。老年,很像一盅乌龙茶,兼蓄了绿茶的清、红茶的chún( ),有“绿叶红镶边”的神韵。 选自《思维与智慧》
从下面两个作文题目中任选一题完成。
⑴人生道路上,总有一些人,一些事,甚至一句话,一则故事……在不经意间触动你的心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵。请以“点亮心灵的灯”为题写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
⑵一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧,高僧拿了两只装有茶叶的杯子,用温开水冲了一杯,叫青年人喝,青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯,没冲满,只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着,一会儿,一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水,茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害,于是,青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡,终于绽放了芳香!人生如茶,人的成长需要磨炼。请以“磨炼”为话题,写一篇文章。
要求:①自拟题目,内容紧扣话题;
②除诗歌外,文体不限,不少于600字;
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
阅读《曹刿论战》,回答后面的题。(12分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.《曹刿论战》选自____________,相传是春秋时期的__________所作。(2分)
2.下列对句子停顿的分析正确的一项是( )(2分)
A.一鼓作╱气,再╱而衰,三而╱竭 B.一╱鼓作气,再╱而衰,三╱而竭
C.一鼓╱作气,再╱而衰,三╱而竭 D.一鼓╱作气,再而╱衰,三而╱竭
3.解释下列加点词语(2分)
(1)肉食者谋之,又何间焉_______________ (2)小惠未徧_________________________
4.任选下面一句,翻译成现代汉语。(2分)
①小大之狱,虽不能察,必以情。 ②忠之属也。可以一战。
5.用原文的语句填空。(2分)
⑴有利于反攻的时机是 的时候。
⑵有利于追击的时机是 的时候。
6.文中的曹刿给你留下了怎样的印象?请结合课文谈谈理由。(2分)