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阅读下面两段文言文,完成后面小题。(共12分) 【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧...

阅读下面两段文言文,完成后面小题。(共12分)

【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。(选自《出师表》)

【乙】贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表废廖立、李严於南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽矣!’严闻亮卒,发病而死。故陈寿称‘亮之为政,开诚心,布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。’等岂可不企慕及之?

【注释】表:指上表建议。廖立、李严:蜀汉之臣。左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。陈寿:西晋人,著有《三国志》。卿:古代君对臣的称谓。
1.用现代汉语解释下列加点词或短语的意思。(4分)

陟罚臧否                            ②以陛下(          

③必能裨补阙漏                        严闻亮            
2.用现代汉语写出文段中两个画线句的意思。(4分)

(1)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(3分)

(2)诸葛亮为丞相,甚平直。(1分)
3.列表述正确的一项  )(2

A 甲文中作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

B甲文 若有作奸犯科及为忠善者”可断句为“若有作奸/犯科及为/忠善者”。

C 乙文中听到诸葛亮去世的消息,廖立、李严的反应从侧面体现诸葛亮一心为国的人格魅力。

D甲文中诸葛亮是用讽谏的方式向陛下提出建议。   
4.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的陟罚臧否,不宜异同的主张?原文回答)(2

1.①升降官吏,评论人物好坏 ②给予 ③缺点和疏漏 ④去世(共4分。对1个得1分,得满4分为止。关键字词是判分的主要依据。有小毛病,如写了1个错别字等,可以不扣分) 2.⑴如果有做奸邪事情、触犯科条法令,或做了好事对国家有贡献的,都应该交给主管的官员判定他们受罚或者受赏。(3分)⑵诸葛亮做丞相,非常公平正直。(1分) 3.C(2分) 4.尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。(2分) (译文:贞观二年,唐太宗对房玄龄等大臣说:“三国时期,诸葛亮为蜀汉的丞相,治国也是坦荡无私,公正无偏。他曾经上表皇帝,把廖立、李严两位大臣贬到南中做普通老百姓。廖立听到诸葛亮去世的消息,哭着说道‘我要一辈子呆在南中边地了。’李严听到诸葛亮死的消息,居然发病死了。因此史官陈寿说,‘诸葛亮治理国家,诚心而公正,对国家忠心有益于时局的,就是仇人也奖赏,对触犯国法,不好好工作的,就是亲人也要处罚’。爱卿,你们怎么可以不钦慕并赶上他呢?) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“臧否”的含义,“卒”的古今异义。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:出题思想:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中“是以”“ 以遗”的意思。2句中“甚”“ 平直”的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:A希望后主赏罚分明、推荐了忠诚的文官。B“作奸犯科”中不需要停顿。D是直谏。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 4. 试题分析:要求学生能够大致翻译文章,理解文言文大意,即可从乙文中找出相关句子。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。
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阅读下面的诗歌,完成后面小题。(共4分)

刘羽(明)

芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。

一生清意无人识,向斜阳白头。
1.首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点?对刻画白鹭有什么作用?(2分)                                                                                                       
2.这首诗托物言志,请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感?(2分)

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清明是我中华子民祭奠祖先缅怀先祖的日子。阅读下面材料,探究随着时代发展,清明祭祀方式有了怎样的变化,谈谈你对这种变化的认识或看法。(4分)

材料一:清明扫墓时,老一辈人一般都要在家里忙上一天。先要准备好鱼肉等饭菜,还要备好酒水,然后带上香、蜡烛、爆竹、纸钱等用品到墓地,还要全家人在墓前磕头、烧化纸钱等物品。于是,清明时节的墓地满眼都是烧纸钱、放爆竹的现象,有些地方还因为烧化纸钱发生了山林火灾。

材料二:80后网友“过眼云烟”表示,像老一辈人那样扫墓,不仅浪费钱,还破坏墓地周围的生态环境,这不是对逝者最好的纪念方式,他想去爷爷生前喜欢去的地方转一转,看一看,用DV把那里的风景录下来,然后再买束花,去墓园里祭拜他,告诉他现在的变化有多大,让他在天堂安心

材料三:现在每一个城市的外地打工者都很多,因为工作关系,好多人不可能在清明那天回到老家祭拜,一方面是清明放假时间较短,来去不方便,还因为汽车票、火车票也不好买,所以很难及时回家扫墓,而网上开设的网络灵堂和祭拜论坛正好为人们提供了寄托哀思的平台,也弥补了无法回家扫墓的遗憾。

 

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下列资料来自一次网络调查。根据下表的统计结果,你有哪些发现?(3分)

你认为网上说真话重要吗?

你上网聊天都说真话吗?

重要

674%

222%

不重要

85%

不是

668%

无所谓

241%

不回答

11%

 

 

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下面这段话在表达上有多处语病,请选择四处用规定符号在原文上修改。4分

满分5 manfen5.com

我国的传统节日都蕴涵着丰富的传统文化,如今增设了假期,传统节日的内容可以更加形式多样、丰富多彩。在传统节日的活动中,让人们可以愉悦身心、陶冶情操。就说端午节吧,古代有吃粽子、划龙舟、插艾草、戴香袋、熏“五毒”、祈福辟邪等内容,我们在继承传统的同时,完全可以提高一些新的内容。为防止传统节日不只是物质享受,我们可以举行各类文娱活动,如,上演与传统节日相关的剧目来普及传统文化,使人们受到传统文化的熏陶。总之,我们不仅要过“精神的节”,更要过“物质的节”。

 

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名著阅读。(6分)

(1)读名著,赏人物。根据提供的名著信息,在下列空白处填上相关的内容。(3分)

读《        》(填名著),我们认识了觉醒的爱国知识分子范爱农;读《童年》,我们        (主人公)身上感受到了不屈不挠的美好品质;读《骆驼祥子》,我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板        (填人物)的丑陋本质。

(2)读名著,写故事。请简述下列精彩故事情节的主要内容。(60字左右,3分)

倒拔垂杨柳(出自《水浒传》

 

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