现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成小题。(共16分)
脚下的流沙
①放学回到家,母亲在院子里看到我回来了,抬头看了看我,皱起了眉头,说道:“怎么?放学后又到小河边玩去啦?”
②我心中慌乱地赶忙回答道:“没有啊,一放学我就回来了。”
③母亲听了,脸一下子拉下盎了,她有些生气地说道:“你撒谎,你脚下的流沙告诉了我,你到小河边玩耍去了。”
④母亲铿锵有力的一句话,吓得我赶忙低下头看着自己的脚下,这一看,不禁令我大吃一惊,只见两只鞋边粘上了点点粒粒的沙子,没想到,这粘在鞋上的沙子,竟成了无可抵赖的证据。我无话可说,只好羞愧地低下了头。
③母亲走了过来,拿来一双干净的鞋,让我将脚上的鞋换下来。母亲将那双鞋拿到水池边,边洗刷鞋上的流沙,边说道: “脚踩到哪儿,流沙就跟到哪儿,即使细小到你眼睛看不见,但别人也能看得见。流沙,就是一个人的足迹,也是一个人的人生。”
⑥我惊讶地望羞母亲,没想到,我那没有多少文化的母亲,竟说出了这么富有诗意的话来。那一刻,我感到母亲好聪明,甚至好伟大。那是在我七八岁的时候,第一次听到流沙这个词,原来流沙无处不在,无处不有,它就像影子一样,如影随形,伴随在人的脚下。
⑦一次,老师让同学们用“沙”这个字组词,班上同学大都组成了沙漠、沙发、沙子、沙滩、沙地……只有我一个组成了“流沙”这个词,当时课本上还没有学过这个词。老师特意在全班表扬了我,说这个词组得好,并问我是怎么知道这个词的。
⑧我将那个鞋上粘有流沙的故事说给了老师听。老师夸我有一个十分聪明的妈妈。听到老师的夸赞,我心里充满了自豪和甜蜜。
⑨二十多年后,当年的同学聚会,许多同学还向我说起那个我在班上说过的流沙的故事。他们说,这么多年了,只要一看到自己鞋上粘上的那些流沙,他们就会想起我,想起我说过的那个故事。
⑩我听了,一下子感动莫名,眼睛一下子湿润了。少年时,大家在一起的许多时光,都已淡忘、模糊了,但课堂上偶尔说过的一个故事,竟然让同学们记了几十年,甚至触景生情,思绪万千,不能不令人感慨万千,心如潮涌……
○11长大了,我离开母亲,到过许多地方,并在很远的城里安了家。每次回家,母亲看到我,总是先低下头,看我脚上的鞋。
○12我开始不明就里,问道: “妈,您在看什么呢?”
○13母亲认真地说道: “我在看你脚上的流沙,看你是否走错了道,沾上了不该粘上的流沙。”
○14母亲轻轻的一句话,惊出了我一身冷汗。孩提时的那一幕,像电影蒙太奇,又在眼
前浮现,真真切切,恍如昨日。我下意识地在努力检索自己所走过的路,心中隐隐地有些忐忑和不安。
○15这么多年过来了,尽管母亲不在自己的身边,但我仿佛感到她一直就在自己的身边,她的一双眼睛一直在紧紧地盯着我脚下所走过的路,使我丝毫不敢懈怠和放纵,生怕自己一招不慎,走错了路,脚下沾上了不该有的流沙。母亲说得对,人走到哪儿,流沙就跟到哪儿,无论自己行走的多么隐蔽,都隐藏不了脚下的流沙。
○16这世界上有一种孝,就是努力走好自己人生的路。可以平凡、可以寻常、可以贫穷,但绝不能走错了人生的路。只有走得正直、走得刚强,才是对母亲最大的孝。
1.本文写了有关“脚下的流沙”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。(4分)
2.题目“脚下的流沙”有何含义?在文中有什么作用?(4分)
3.品读第③段和第⑥段画线的句子,从人物描写的角度进行赏析。 (4分)
第③段:
第⑥段:
4.从全文看,为什么说“流沙就是一个人的足迹,也是一个人的人生”?(4分)
根据要求,回答下面问题。(共7分)
(1)阅读下面材料,探究“绿客”的具体含义。(2分)
材料一:“绿客”与年龄无关,热爱生活、崇尚健康的人都可以成为时尚的“绿客”一族。张晖是老年骑游队的一名成员,49岁的他平日里就喜欢骑着摩托车健身旅游,他自称是一名大龄“绿客”。近年来,张晖更喜欢环保骑游。“我们的理念是不带走一片绿叶,不留下一点垃圾。”每次出行,张晖总会在自己的行囊里装上垃圾袋。“很多地方都没有垃圾桶,我们都是把垃圾装袋带走,然后骑游到有垃圾桶的地方再进行处理。”凭着一颗童心与环保骑游的努力,张晖成为合格的“绿客”。
材料二:“下班关手机,点菜要维C,周末必出游,随手带垃圾。”这是网上形容“绿客”生活的顺口溜。可见要成为一个“绿客”首先得成为一个热爱生活的人。
材料三:爱生活的人很多,难道人人都是“绿客”吗?当然不行,它还是一个重要的考量标准,就是“绿客”必须具备低碳情结,有节俭环保的意识。
绿客:
(2)请仔细观察下面这幅漫画,说明该画面的内容。要求:①采用总分结构。②运用合理的说明顺序。(5分)
仿照例句再写两句话,要求句式相同、语句通顺,意思完整。(4分)
例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)《水浒传>中林冲从开始的忍让到最后被逼上梁山,他的性格发生了巨大的变化。请结合具体情节分析林冲性格的“蜕变”。
(2)以下是《伊索寓言》里的小故事,请选择一个你熟悉的小故事介绍内容并阐述意义。
①农夫和蛇②乌鸦喝水③狐狸和葡萄
古诗文默写。(8分)
(1) ,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)
(2)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)
(3)刘禹锡在《陋.室铭》一文中着重表现陋室室外环境清幽雅致的句子是: , 。”
(4)老子说:“上善若水。”水对于我们有着重要的意义。古人对于水的描写很多,如《次北固山下》里的:“ , ”描写出青山重叠,碧波荡漾的景象;《观沧海》中也有通过动静结合手法描写山水相连景象的诗句:“ , 。”
下列词语中,没有错别字的一项是( )(2分)
A.混淆 脖颈儿 逢场作戏 众口烁金
B.腌肉 黑匣子 为虎作怅 虚与委蛇
C.隐晦 统筹法 拈轻怕重 按步就班
D.抨击 大杂烩 光阴荏苒 水到渠成