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有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段...

有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。(4分)

示例:

风雨:昨夜一场风雨过后,山峦青翠干净,我的心也渐渐沉静下来:人生本多风雨,只有在挫折中不丧失信心,才能继续前行。

备选词语:果实、沉淀、灿烂

选词:        

造句:                                                  

 

示例 果实:芬芳的花朵,红艳的果实,这是草木努力成就自己的见证,做人何尝不是这样》不经努力奋斗,怎能有甘美的果实? 沉淀:时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉,可以让浮躁的心灵沉淀出宁静淡然。 灿烂:宁静的夜,星光灿烂,我悄悄地把给妈妈的礼物放在床头,期待明天一早看到她灿烂的笑容。 【解析】 试题分析:本题是对句子仿写的考查。根据例句可知要先理解备选词语的多层含义,再进行仿写句子。果实:①植物体的一部分,花受精后,子房逐渐长大,成为果实。②比喻经过斗争或劳动得到的胜利品或收获。沉淀: 1. 指从溶液中分离出的沉淀物2.让自己和心灵平静下来,用心感悟生活。灿烂:形容光芒照得非常耀眼,夺目;也可以形容人的面部表情好。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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在抗战胜利七十周年之际,某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是( )(3分)

A.中华儿女将永远铭记你你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!

B.你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!

C.你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!

D.你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!

 

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对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是(

A.他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。(运用比喻,把他们比作高粱,形象生动地写出了他们的朴实,表达了作者的赞美之情。)

B.为什么我的眼里常舍泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(运用设问,先提出疑问,再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”,强烈地表达了“我”的激动之情。)

C.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(运用拟人,将薄雪人格化,形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。)

D.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(运用反复,使用两个“好一个”,强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情。)

 

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)

A.人格的高洁,灵魂的纯净,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育

B.岸边的柳树在春风的吹拂下,妖娆轻舞,惹得湖水也荡起了层层涟漪。[来源:Z_xx_k.

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D.虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。

 

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阅读下面一段文字,根据拼音,在横线上填入正确的汉字。(4分)

在重庆,有街道的地方就有黄桷树。黄桷树挺bá (1) 高大,苍翠如盖,遮天bì (2 日。那在岩石上纠结盘虬的根,如同一只巨手,抓住了命运mài (3) 搏,展示了生命的坚rèn (4)

(1)             (2)             (3)             (4)                

 

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下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分)

A.梦(mèi) 育(pǔ) 奄一息(yǎn)

B.蓄(chǔ) (huì) 草连天(shuāi)

C.怅(chóu) 防(dī) 心贯注(qián)

D.斥(hē) 情(yí) 锲而不舍(qì)

 

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