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新叶(12分) ①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝...

新叶(12分)

①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好,新叶!”

②大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当做春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚贞执著地等待着、积蓄着,一当冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼。然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光、沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处,浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。

⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲。淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。

⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需要绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”,又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。   

⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。
1.文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你用四字短语写出其中三种。(3分)
2.联系上下文,分析第自然段在文中的作用。(3分)
3.联系上下文,说说划线句在表达上的好处。(3分)

仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
4.绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)(3分)

 

1.①热爱生活; ②与人有益 ③坚守岗位;④与地不争 ⑤辛勤工作 ⑥美化环境; ⑦从不炫耀; ⑧知恩图报…(写出一点得1分,共3分) 2.①说明新叶打动我的不仅是它的风姿,还有它的德行和情操。②承上启下(过渡)的作用。(答出一点得2分,答出两点得3分) 3.运用比喻,将新叶比作茶叶,形象生动地写出阳光的照射下的新叶澄明透亮,青翠欲滴的特点。表现了作者对新叶的喜爱之情。(修辞手法、特点(内容)、情感三方面每方面1分) 4.人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。(若只答“即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。”给2分) 【解析】 1. 试题分析:学生感知文本内容,学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。此处能用四字短语总结概括出即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用。此处内容上说明新叶打动我的不仅是它的风姿,还有它的德行和情操。结构上承上启下(过渡)的作用。 考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 3. 试题分析:这里是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用如:比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点学生必须结合相关语句分析。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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综合性学习(6分)

语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。

(1)拟写标语(2分)

为营造书香校园氛围,请以“读书”为话题拟写一条标语。要求至少使用一种修辞手法。

 

(2)赏评广告(2分)

例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)

赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。

请你赏评(任选一则):A.随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)

B.滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)

   选(      )句                                                             

(3)阐释观点(2分)

当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分。

                                                                           

 

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下列选项表述正确的一项是       (2分)

A.《在山的那边》这首诗抒写了诗人童年的向往和困惑、成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。

B.《春》的作者老舍是现代著名作家,代表作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。

C.《伊索寓言》里的不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《乌龟和老鹰》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。

D.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。天净沙是词牌名,秋思是题目,作者马致远是唐代著名戏曲作家。

 

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选出下列没有语病的一句 (    )         (2分)

A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。

B.他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。

C. 具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。

D. 通过听于丹的“感恩教育”讲座,使我受到了很大的教育。

 

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从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是(    )(2分)

    自从“减负”以后,他轻松多了,常常见他耳朵上戴着一副高级立体声耳机,_______,眼睛还时不时地瞟着一台超大屏幕的电视机,

A.手上捧着一本厚厚的小说。      B.捧在手上的是一本厚厚的小说。

C.手上捧着厚厚的一本小说。      D.厚厚的一本小说在手上捧着。

 

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下列句中加点的成语使用恰当的是(    (2分)

A.近日,越南对中国南海提出不少多姿多彩的要求,引起中国政府的强烈抗议。

B.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。

C.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃,成为大家关注的焦点。

D.纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷

 

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