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玩味古典:(14分) 【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水 ,遽契其舟,曰:“是...

玩味古典:(14分)

【甲】楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水 ,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

【乙】楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。

【注释】①祠者:管祭祀工作的人;②舍人:手下办事人员;③卮:古代盛酒的器皿。
1.解释加点字。(4分)

吾剑                                         

饮其酒                     其酒                
2.请选出下列句中的“之”字用法不同于其他三项的是(      )。(2分)

A.入水求之                          B.心之所向

C.数人饮之不足                     D.子安能为之足      
3.请选出加点字的意义和用法都相同的一项(    )。(2分)

A.明秋毫  必细其纹理        B.拔山倒树  舌一吐二虫尽为所吞

C.昂首  作青云白鹤       D.数人饮之不  蛇固无
4.翻译下列语句。(4分)

(1) 求剑若此,不亦惑乎?

___________________________________________________

(2)蛇固无足,子安能为之足?

                                                    
5.【甲】文与【乙】文都是寓言故事,它们分别给我们带来了怎样的启示?( 2分) ______________________________                                               

__                                                                          

 

1.是:这,这儿。 契:雕刻 遂:于是。 亡:失掉,指未喝上 2.B 3.C 4.(1)像这样找剑,不也是很糊涂吗? (2)蛇本来是没有脚的,你怎么能给它添上脚呢? 5.比喻有的人自作聪明,常做多余的事,反而把事情办糟了。比喻节外生枝,多此一举,反而坏事。 情况在不断变化中,要用发展的眼光看待问题并解决问题。世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能只凭主观做事情。 【解析】 1. 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点字词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。注意“契”,雕刻的意思;“是”,这。这儿的意思;“亡”是“丢掉”的意思。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。试题中A、C、D中的“之”都是代词,只有B项是助词,所以选B。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:这道题目考查的是文言文中重点字词中的一词多义现象。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。A项,看见/观察;B项,连词,修饰关系/连词,顺承关系;C项,都是观看的意思;D项,足够/脚。所以选C。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。注意“求、惑、固、为”的意思。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 5. 试题分析:此题考查对故事主旨的理解。结合故事内容来回答。甲文说明:事情是不断变化的,要用发展的眼光看待问题并解决问题,不能只凭主观做事情。乙文比喻节外生枝,多此一举,反而坏事。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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1.这首诗写了哪些景物,整首诗表现了诗人怎样的情怀?(2分)

                                             __________________       
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______                                                                

                                                                      
3.体会诗歌中“落”的表达效果。(2分)

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A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )(3分)

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