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善于倾听 ①人际交往中,我们最怕也最无奈的就是被人误解,而我们常常也会误解别人。...

善于倾听

    ①人际交往中,我们最怕也最无奈的就是被人误解,而我们常常也会误解别人。要不怕误解,就要学会交流,要学会交流首先就要学会倾听。

    ②有一位母亲非常生儿子的气,向同事诉苦说:“我实在是不了解他,因为他太不听我的话了!”这句话听上去好像没有什么问题,但仔细一分析,就会发现问题。

    ③这位母亲说“我实在不了解他”,那“不了解”的原因是什么呢?原因是“他太不听我的话了”。我们想要了解孩子,就要去听孩子说话。认真去听,就会知道孩子在想什么,希望什么,埋怨什么。这位母亲却反过来去做,要了解孩子,却不去听他的,而是要他听她的,她当然不会了解孩子。

    ④所以说,我们要了解别人,善于倾听是最简单的一种方法。

    ⑤有人说,上帝创造人的时候,为什么只有一张嘴却有两个耳朵,那是为了让我们少说多听。

    ⑥善于倾听对我们做什么工作都有帮助。

    ⑦曾有研究人员对同一批受过训练的保险推销员进行研究。因为这批推销员接受了同样的培训,业绩却差异很大。研究人员取其中业绩最好的10%和最差的10%对比,研究他们每次推销时自己开口讲多长时间。研究结果很有意思:业绩最差的那一部分,每次推销说的话累计为30分钟;而业绩最好的10%,每次累计只说12分钟。

    ⑧很显然,说得少,自然听得多。听得多,对顾客的各种情况、疑惑、内心想法自然了解得多,就会采取相应措施,结果业绩自然优秀。

    ⑨善于倾听,还能使你有好人缘。

    ⑩为什么?因为一般人喜欢讲,不善于听。因此,他喜欢讲,你善于听,那当然是一种绝配。

    美国最有影响的人生导师卡耐基,有一次到一个著名植物学家家里做客,整个晚上植物学家都津津有味地给卡耐基讲各种千奇百怪的植物。而卡耐基呢?听得津津有味,目不转睛,像个特别喜欢听故事的孩子,中间只是偶尔忍不住问一两句。没想到,半夜离开时,植物学家紧握着卡耐基的手,兴奋地对卡耐基:“你是我遇到的最好的谈话专家。”

    卡耐基一个晚上根本就没有说什么话,只是听,却居然获得了“最好的谈话专家”的美誉!

    (文/周士渊 有删改)
1.本文第①段是如何引题的?这样写的作用是什么?(2分)
2.请以第③段为例,简析本文的语言特点。(2分)
3.第段中两个“津津有味”相同吗? 谈谈你的理解。(2分)
4.说说本文第段所用论据的特点。(2分)
5.本文的中心论点可以概括为____。(2分)

 

1.(2分)由人们日常的人际交往引出议论的话题;点明了学会倾听的重要性。 2.(2分)第③段以设问(自问自答)的形式,以通俗的语言进行说理,使人容易接受;本文语言通俗,层次分明,含有丰富的哲理,说理性强。 3.(2分)不相同。植物学家的“津津有味”指他对自己专业知识的熟识和热爱(讲得有兴趣有滋味、趣味等)。卡耐基的“律津有味”指他善于于倾听(听得投入)。兴趣浓厚,对对方尊正。 4.(2分)运用了名人事例做论据,论证了“善于倾听,还能使你有好人缘”;具有较强的说服力。 5.(2分)善于倾听好处多(意思接近即可) 【解析】 1. 试题分析:议论文开头引出话题不外乎有两种方式,一种是摆事实现象,列举事例,讲故事引出话题,一种是发表议论引出话题,本文开头“人际交往中,我们最怕也最无奈的就是被人误解”是属于后一种。这种写法便于直接引入话题,开山门山地明确要议论的中心问题。 【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 2. 试题分析:从议论文来说,语言的特点有“生动形象”、“朴素自然”“通俗易懂”、“典雅含蓄”等。本段中用问答的形式,似乎在拉家常,语言一读就懂,所以其特点是“朴素自然”“通俗易懂”。 【考点定位】分析议论性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:在文中找到两个含有 “津津有味”句子的位置。文中植物学家是津津有讲解自己所熟悉的知识,卡耐基是津津有味地听植物家在介绍,根据不同人物不同的行为,来分析其不同的表达作用。 【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:议论文的论据有两种,一是事实论据,包括事例、现象、故事;二是道理论据,包括作者自己的议论和所引用的别人的话。所示文段举名人事例,显然是事实论据。事实论据一般都是为了增加说服力的。 【考点定位】分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。本文论点可抓住标题“善于倾听”,根据作者议论对“善于倾听”的作用加以评判来拟论点。 【考点定位】分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
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翻译。(6分)

①一鼓作气,再而衰,三而竭。

②数月之后,时时而间进。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

 

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解释下面句中加点的字。(4分)

①学而时习之,不亦乎?  ②舜于畎亩之中。

③苔痕阶绿,草色入帘青。③予观夫巴陵胜,在洞庭一湖。

 

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