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阅读下面一首唐诗。完成小题。(3分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴...

阅读下面一首唐诗。完成题。(3分)

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

    亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
1.“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字,表现了洞庭湖什么特点?(1分)
2.阅读全诗,概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。(2分)

 

1.“浮”有动态感,表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点(1分); 2.亲人离散,漂泊无依的孤独感,(1分)对国家多难、壮志未酬的无奈和伤心(1分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查古诗的炼字。解答时不仅要注意字面意思,还要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。炼字主要从炼意、炼境、炼手法几个角度进行分析,此题主要是炼境,分析这两个词语在意境创设方面的作用,主要显示出洞庭湖的磅礴气势、雄浑壮阔的特点。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:这是考查诗歌情感的题目,要结合作者的经历和诗中的关键词语分析,再结合杜甫的忧国忧民的情怀分析。 【考点定位】评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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诗、文名句填空(题为必答题;题为选答题,从中任选两题作答,若答两题以上,只批阅前两题)。(8分)

  必答题:

  今夜月明人尽望,                      ?(王建《十五夜望月》)

  无可奈何花落去,                      ,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

  落红不是无情物,                            。(龚自珍《己亥杂诗》)

                         ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

                       ,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

                          ,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

  选答题:

  飞流直下三千尺,                       。(李白《望庐山瀑布》)

  爱人者,人恒爱之;教人者,                      。(《孟子》)

  青山依旧在,                         。(罗贯中《三国演义》)

                               ,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

 

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阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中节选的文字,回答相关问题。(4分)

保尔又问那女子:“您呢,女公民,您也拒绝干活吗?”但是,霎时间他愣住了,因为站在他面前的竟是她。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂,脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人,不久以前还是她所爱的!世事变化得多么快啊!

站在保尔面前的女子是谁?保尔认为她现在有什么缺点?

什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”?阴冷潮湿的工作环境使他染上了什么疾病?

 

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下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。(4分)

5月4日,①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演出,目的在于“向五四献礼,学恩来精神”。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历,塑造了心系家国的青年周恩来形象,②启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读书”

  修改                                                                    

  修改                                                                    

 

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阅读下面一段文字,按要求回答问题。(4分) 

汉字是中华文化之基,是炎黄子孙智惠的结晶,彰显着中华文化的博大精深。了解汉字文化,领悟汉字中体现的人文精神,是每位华夏儿女义不容词的任。

给文段中的加点字注音。

因:                  责:                  

找出文段中的两个错别字并加以改正。

              改为                         改为              

 

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请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。

(1)请以“只是因为                 ”为题写一篇作文。

要求:①从“那本书”“那条路”“那个人”三个短语中任选一个,填在横线上,将题目补充完整。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③不得出现真实的校名、人名。

(2)梦想的力量

     要求:①文体不限(诗歌除外)

           ②字数600——800

           ③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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