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结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。(3分) 即使人生会经历各种各样...

结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。(3分)

    即使人生会经历各种各样的不幸,我们也要对它报以美丽的笑容。《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容;《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容;                

 

参考示例:《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基对残缺的人生报以的最乐观的笑容。 【解析】 试题分析:此题为开放性试题,答案不唯一。内容符合语境,句式相同,语句通顺。仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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选出下列对课外文学名著的说法有误的一项(   )(2分)

  A.《西游记》中“大闹天官”这一情节最能表现孙悟空敢于反抗压迫的精神。

  B.《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,他先后买了三辆车,最终因为各种原因都失去了。

  C.《鲁滨孙漂流记》的作者是英国小说家笛福。作品讲述了鲁滨孙因海难流落荒岛,坚强地度过28年孤独时光的故事。

  D.《格列佛游记》具有鲜明的童话色彩,但尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

 

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选出对曹操的《观沧海》赏析有误的一项(   )(2分)

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

  A.“东临碣石,以观沧海”两句,直叙其事,交代了观海的地点。

  B.“水何澹澹”至“洪波涌起”六句,动静结合,写出了大海波澜壮阔、山岛高耸屹立、草木生机勃发的特点。

  C.“日月之行”至“若出其里”四句,是诗人对眼前实景的描绘,生动地展现了大海吞吐日月星辰的磅礴气势。

  D.全诗意境开阔,气势雄浑,让我们感受到诗人的博大胸襟和远大的政治抱负。

 

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选出下列文学常识表述有误的一项(   )(2分)

A.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。

B.《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名诗人。

C.李贺,字长吉,唐代诗人。《雁门太守行》是他的作品。

D.《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,“元公”是他的谥号。

 

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选出对下列病句修改有误的一项(   )(2分)

A.在他不懈地努力之下,他的学习效率有了很大的改进。修改:将“改进”改为“提高”。

B.为了防止类似“东方之星”沉船事故不再发生,国务院要求各部门要做好安全生产检查工作。

    修改:去掉“不再”中的“不”。

C.他这次没有取得好成绩的原因,是因为他事前没有做好充分的准备。

    修改:去掉“因为”。

D.我们在实现和追求个幸福与成功的同时,就已经为国家的强盛做出了贡献。

    修改:将“贡献”改为“努力”。

 

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选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项(   )(2分)

(1)这封信使我的内心受到了极大的____。

(2)看到自己辛勤劳动的____,他开心地笑了。

(3)语文老师精彩的演讲,让同学们____不已。

(4)这场音乐会,将音乐____的美,带给了广大听众。

A.振荡    成果    赞赏    无与伦比

B.震荡    成果    赞叹    无与伦比

C.震荡    硕果    赞叹    美轮美奂

D.振荡    硕果    赞赏    美轮美奂

 

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