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读下面的文字,回答问题。(6分) 萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼...

读下面的文字,回答问题。(6分)

萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字。萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡

萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它甲虫一样。而雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。萤火虫有着色彩斑斓的外衣。它的身体呈棕栗色,胸部是柔和的粉红色,边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色小斑点。

以上文字选自法国作家的优秀科普著作《            》,“即使你没有亲眼见过,也至少听说过它的名字”一句中,“即使……,也……”连接的两个分句之间是            关系。“在宁静的夏夜,你经常会看到它们在草丛中游荡”一句中,“在宁静的夏夜”充当的句子成分是           ,“经常”的词性是            。“萤火虫有着色彩斑斓的外衣”一句中,“色彩斑斓”的短语结构类型是                。请从选文中找出一个包含比喻修辞的句子抄写在下面:                          

 

昆虫记 假设 状语 副词 主谓短语 萤火虫的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像是挂了一盏小灯。 【解析】 试题分析:抓住文段中“螢火虫”这一信息点,根据题中“法国作家”“科普著作”的信息提示即可了解作品为《昆虫记》。后几空根据所掌握的语法和修辞知识直接判断填答即可。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。辨析、运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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读下面的句子,按要求作答。(4分)

张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后,发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,如果我们摔倒了,却不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我懊恼啊!”

张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟定这条信息。(含标点符号不超过60字)

老师,                                                                  

 

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下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。(2分)

一根稻草丢在大街上一文不值,绑在大白菜上就可以卖白菜的价格,绑在大闸蟹上又可以卖出大闸蟹的价格。想想这些,谁能否认位置不可以对价值产生影响呢

修改后的句子:                                                          

 

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下列选项中,对诗词理解有误的一项是(     )(3分)

A.“采菊东篱下,悠然见南山”,这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花,远处的南山悠然映入眼帘,表现了陶渊明辞官后的闲适心情。

B.《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”两句,写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲,看到人们折柳相赠,不由得产生归隐田园的情思。

C.暮春时节,花儿凋零,燕子归来。面对此景,词人晏殊写下“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的句子,表达了自己伤春惜时之感。

D.宋代词人辛弃疾登高望远,看到江山雄伟壮丽,江水奔流不息,想到古代纵横驰骋的英雄人物,感慨万千,写下《南乡子·登京口北固亭有怀》一词。

(二)语言运用与名著阅读(本题满分12分)

 

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根据提示默写。(10分)

⑴得道者多助,                     。(《孟子》)

⑵关关雎鸠,在河之洲。                     ,君子好逑。(《诗经·关雎》)

                     ,独怆然而涕下!(《登幽州台歌》陈子昂)

⑷荡胸生层云,                     。(《望岳》杜甫)

                     ,蜡炬成灰泪始干。(《无题》李商隐)

⑹谁道人生无再少?                     ,休将白发唱黄鸡。(《浣溪沙》苏轼)

⑺物是人非事事休,                     。(《武陵春》李清照)

                     ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》马致远)

⑼江山代有才人出,                     。(《论诗》赵翼)

⑽而现在/                     /我在这头/大陆在那头 (《乡愁》余光中)

 

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阅读下面文字,按要求作文。(50分)

缺月变圆,让人明了什么是坚持之后的希望;东归大海的流水,因一往无前,便无可阻挡!回报让乌鸦懂得反哺,感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待,为青春的生命注入无限的可能;同学的帮助,让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴,竟让河堤崩塌;无谓的纷争,多由于缺少谦逊礼让

生活事事包含哲理,生活处处都是老师。

请以“生活告诉我”为题,写一篇文章。

要求:(l)从自己感受最深、有话想说的角度立意作文。(2)文体不限。字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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