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生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁郡一道道风景;蜿...

生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁郡一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。

请以“走过那一个拐角”为题作文。(60分)

要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

 

参考例文 走过那一个拐角 不管是高考(微博)还是中考(微博),语文作文题都受到广泛关注。考生普遍反映,语文难度适中。今年成都中考作文依旧延续往年采用命题作文的方法,作文题为《走过那一个拐角》。“拐角”是什么?挫折、失败?还是希望、意外?不少考生表示,今年的作文让人有话说,可以从很多方面入手。“走过那一个拐角”引发考生的感悟,多数考生表示,作文题说到了自己的心坎上,初中三年的学习场景,像放电影一样在脑 海中闪现,写作时“得心应手”。 “中考就是一个很大的拐角啊。”成都八中初三学生说,作文还给了一段话,相当于提示,大致意思是“马上就毕业了,将开启新的人生道路,会有什么感想”,字数要求在600字以上。“走过一个拐角,就像我们飞驰而过的青春,很多东西都会逝去。”一名女生告诉记者,作文让自己有话说,她谈的是母爱,从小 时候的不懂事,到长大后了解母亲的良苦用心,表达不同阶段对母爱的不同理解。 盐道街中学的张同学介绍,“我写了800字。”什么是“拐角”?在他理解,这里的“拐角”是人生的一个节点,可以是困难、挫折,也可以是一个机会,一道槛儿,“过了这道槛儿就好了。”不少考生反映,“走过那一个拐角”可以从很多的面入手,可以从这次的考试对自我人生的把控,也可以从同一件事的不同面 来写,“人生有很多‘拐角’,把握好了,走过去,就能迎来一段直路,一片广阔的天地……”不管是阅读题还是作文,都考察学生对生活的感悟,容易引起他们的思考,但是很难写出有深度的内容,因为他们还有待成长。 【解析】 试题分析:“走过那一个拐角 ”是一道命题作文,这就要求学生在写作中要力求创新,再同一命题中脱颖而出,首先,审题深刻,挖掘出“拐角”的比喻义;其次,立意要新,选择好写作角度;第三,选材力求真实、典型、新颖;写出一篇既有真情实感,又富有人生哲理的色、香、味俱佳的作品。 考点:按要求写作。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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根据课文默写(10分)

①淮南秋雨夜,                                            ,怅望青田云水遥。

③翅湿沾微雨,                                          ,草色入帘青。

⑤浊酒一杯家万里,                                       ,小桥流水人家。

⑦俱怀逸兴壮思飞,                                      ,无案牍之劳形。

⑨故虽有名马,只辱于奴隶人之手,                          ,不以千里称也。

⑩策之不以其道,                     ,鸣之而不能通其意。

 

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爱在路上(13分)

“素,咱们出去吧”年迈的父亲对我说。

“好啊!”我爽快地答应。

我知道,久病的父亲经过两次住院,身体比原先更加虚弱,他将经受不住秋的寒凉、冬的冰冷。今天他要趁着这不热不冷的天散散心,身为女儿的我有什么资格不答应呢!于是,我将瘦削的父亲扶上轮椅,推出家门。

走出来,有一段砖路,疙疙瘩瘩,凹凸不平。每一次颠簸,父亲总是疼得 “哎哟,哎哟”直叫。他瘦得皮包骨头,屁股没有肉的铺垫,格外疼痛。于是我小心翼翼,遇见砖头,尽量避开。实在不行,我就踮起后轮,甚至绕弯前行。

来到新建的柏油路上,我故意找话,一会儿向父亲介绍马路的的情况:什么双向三车道,什么地上标线,一会儿询问土地的情况。父亲年久生病,早不问津地里的庄稼。但提起这一切,父亲还是打起精神,向我介绍我村与邻村的边界。原先这里是口机井,哪里是一条生产路,他记得清清楚楚,讲起来毫不含糊。我知道父亲一生热爱土地,土地是他的生命,毕生奉献土地、感恩土地的人对这一切又怎能记不起来呢?

说到动情处,父亲的声音提高了些,尽管微弱,但我也能感受得到:这是一个猎人对猎枪的喜爱,又是一个计算机高手对电脑的喜爱。

谈到穿野而过的高铁线路,父亲感慨它的高与快。看到修路挖了一层的土地,父亲很是遗憾,无不惋惜地说:“土地再也不会如以往肥沃,还得等两年才能缓过劲来。”我怕父亲伤感,忙不迭地安慰:“会好的,会好的。”父亲长出一口气。

路很长,却笔直平稳,我们缓缓前行。我小声对父亲说:“你累了对我说一声,我们回去。”父亲答应了。他看了路两边的庄稼地,又看了排水沟,告诉我:要尽快修起来,不然会淹毁庄稼,冲坏路面。我虽说不是这一项目的负责人,无权催促别人快修渠道,但出于对父亲的理解,也深表赞同,随声附和。

父亲,你老了,连自己都不能照顾,还管那么多干什么!我心里这样想,却不能那么说。父亲爱操心,家里的,别人的,他都装着,好像这些是他的世界。在他耄耋之年,我怎能横加阻挠消减他的兴致呢?我乐他乐,急他急,才是孝之根本,爱之真谛。

路长话多,不觉到了邻村路口。父亲说回吧,我刚将轮椅掉转头,一辆白色轿车戛然而止。原来我的侄子下班回来,碰见了我们。他听说是推着父亲散心,二话没说就走上前与父亲商量:准备让父亲上车去二厂看看。父亲同意了,他很欣慰:知道孙子很爱他。这不前几天还给他买了一个带吸管的水杯呢!时间不多的他要尽可能地多享受天伦之乐,于是二话没说就同意了。

侄子将父亲抱上汽车,我推着空轮椅,轻松的往回走。我很高心,替父亲高兴。因为他的孙子爱他,我的家人爱他:嫂子给他买老年录音机,大孙媳去超市买来进口的榴莲让他品尝,生病其间,家人一口饭一口饭的喂他,道不完的情,说不了的爱,这一切都让人感动。

父亲,你老了,但爱不老!我们对你,你对庄稼,孙子对你……爱的无怨无悔,绵长悠远!

父亲,你在,爱就在!我们永远爱您!

爱在路上!
1.从文章中的哪些地方可以看出“父亲一生热爱土地,土地是他的生命,毕生奉献土地、感恩土地”?(3分)

答:                                                                       

 

                                                                           
2.文中的划线句用了什么描写方法?有什么作用?(3分)

答:                                                                       

                                                                           
3.文章最后一段在结构和内容上有什么作用?(4分)

答:                                                                       

                                                                           
4.结合文章内容,联系自己的实际,谈谈我们现在应该怎样孝敬老人、关爱老人?(3分)

 

 

 

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于细微处雕琢(6分)

①含有瑕疵的璞,经过细致的雕琢,才能成为温润的玉。普通的木头经过认真的刻镂,才能成为价值不菲的工艺品。每个人只有重视细微处的雕琢,才能在小处做出不平凡的大事。

②老子云:“天下难事必作于易,天下大事必做于细。”生活中,许多人专注于丰功伟绩,不屑于细枝末节。其实,只有在小处留心,默默雕琢细微之处,才能成就大事。袁隆平便是如此。他专注于杂交水稻的培育,留心每一株稻穗的状态,关心每一块试验田的情况。他没有去投资创业,而是像老农那样,专注于水稻的生长,默默地培育着水稻。常常一天下来,他累得腰都直不起来。正是他的细心察看与思考研究,超级杂交水稻才应运而生。

③世界上不缺这样的细察者。歼—15舰载机研发项目总负责人罗阳,每日行走在车间,虽只做审查核对交流之事,却是使歼—15舰载机实现从陆地想海洋飞跃的一大功臣。乔布斯是出了名的完美主义者,他总是“锱铢必较”,才创造了世人瞩目的苹果产品与创业传奇。正因为他们不放过每一个细节,最后才成就了自己的一番事业。而现实生活中,有许多人盲目地立下干大事的理想却从不在小事上努力,许多大学生因放不下架子不愿意做小职员而求职不成,待业在家。太多的人因缺少“于细微处雕琢”的精神而困顿遗憾与失败之中。

④然而,于细微处雕琢并非鼓励我们安于小事,胸无大志。我们应该在做小事与成大事中找到一个平衡点,争取在细微处创造奇迹。

⑤于细微处雕琢,让我们勤恳地做好每一件小事,扮演好每一个小角色,于细微处开出夺目的花朵。
1.本文的中心论点是什么?(2分)

                                                                              
2.第③段主要运用了哪些论证方法,有什么作用?(3分)

                                                                             
3.以下选项中不能作为本文论据的一项是:(    )(1分)

A.“大礼不辞小让,细节决定成败。”

B.“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”

C.“天下无难事,只怕有心人。”

D.“失之毫厘,谬以千里。”

 

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城市视觉污染(6分)

程鑫

①污染是城市公害之一, 主要包括大气污染、水体污染、噪音污染和视觉污染等。过去, 人们只对大气污染、水体污染和噪音污染进行了预防、治理和评介工作, 对视觉污染并未予以重视。

②所谓城市视觉污染, 是指城市建筑不美观、城市规划布局不合理、色彩不和谐、园林雕塑无美感、人的精神面貌不佳等现象通过视觉给人造成的不快, 从而对人的身心健康产生直接的影响和危害。

③城市不仅是人们为满足自身需要进行创造活动的物质环境, 而且也是人们为满足心理需要并具有审美要求的创造物。美观的城市建筑、合理的规划布局、和谐的色彩、典雅的园林雕塑艺术, 都会令人赏心悦目, 并使人们工作、学习的效率有所提高。反之, 就会给人们的视觉造成污染。例如, 有的城市住宅楼的门窗像调色盘一样颜色杂乱, 涂有广告的公共汽车不但过于刺眼, 而且给本来生活在大城市已感到烦躁的居民更增加了一重烦躁。心理学家认为, 色彩对人的思维、行为、举止、情绪、感觉和生理变化都有强烈的控制与调节作用。要是人们长期生活在色彩不和谐的环境中,心情就会变得焦躁不安,容易疲乏,注意力不集中,自控力差,从而导致健康水平下降。这就是视觉污染给人带来的损失。

④黑格尔曾说过:“如果说音乐是流动的建筑, 那么建筑则是凝固的音乐。”事实上, 城市建筑的美感, 确实能像音乐一般陶冶人的身心。从美学意义上讲, 城市园林雕塑是静的舞蹈、历史的碑碣、生活的浓缩、理想的延伸。如果园林雕塑讲究艺术, 会促使人去思考、奋进, 它的使用价值和经济效益都是很大的。反之, 则会造成不同程度的视觉污染, 影响人们的生活。总之, 如果城市建筑杂乱, 不美观, 必将使人产生不愉快,长期这样, 必将对人的身心健康产生影响。这就是视觉污染带来的危害。

⑤城市总体规划布局所形成的形象面貌, 是人工环境与自然环境有机结合的连续展现, 这个展现是否和谐, 对人的视觉也有一定的影响。如巴西首都巴西利亚的城市总体规划布局就十分和谐、合理, 它有着瑰丽多姿的建筑和别具匠心的艺术构思, 是一座设计新颖、布局井然、设备完善和具有现代化交通设施的新型城市, 给人愉悦之惑。如果一座城市的规划布局不合理, 没有一个总体和谐的设计, 人工环境与自然环境不和谐, 那么, 人们长期生活在这种不和谐的环境中, 人们的身心健康将会受到直接影响, 这也是视觉污染带来的危害。

⑥在一个城市中, 居民精神面貌的好坏, 对人们的视觉也有一定的影响。像行为、仪表等, 都属这一范畴。如果人们的精神面貌不佳, 也将通过视觉给人带来不快, 从而给人的身心健康带来危害。因此, 我们要高度重视城市精神文明建设, 要在城市中营造一种清洁、安全、和睦的社会环境和树立良好的社会风气。

⑦综上所述, 对于城市视觉污染给人带来的影响, 我们不能掉以轻心, 应注意预防和治理, 按“美的规律”建设城市, 规划城市, 力求使城市总体规划布局达到一种和谐的美。

( 本文有删改 )
1.作者认为, 应预防和治理城市视觉污染, 并按“美的规律”来建设城市。从文章看, 应从哪些方面预防和治理视觉污染 ? 请概括说明。(2 )

答:                                                                                                                                                                                                                             
2.第⑤段划线句有什么作用?(2 )

答:                                                                                                                                                                                                                      
3.第⑥段“居民精神面貌的好坏, 对人们的视觉也有一定的影响”中的“一定”这个词能否删去 ? 为什么 ?(2 )

答:                                                                

 

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蚕妇吟(3分)

南宋)谢枋得

子规啼彻四更时,起视蚕稠怕叶稀。

不信楼头杨柳月,玉人①歌舞未曾归。

【注】①玉人:美人,此处指歌女。

10.阅读上面的一首古诗,回答问题。

⑴“起视蚕稠怕叶稀”,一个“怕”字写出蚕妇怎样的生活状态?(1分)

                                              

⑵诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意?(2分)

                                                                    

 

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