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九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(...

九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) (4分)

闯红灯原因

有急事

看到没有车

看到别人闯

习惯了

闯红灯人数

12

86

369

84

 

 

(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。(2分)

一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”

一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”

 

 

(3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。(6分)

最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。

两处画线句子都有语病,应该将“        ”删去,把“         ”改为“          ”。 (4分)

最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[   ]与[   ]调换。(只填序号) (2分)

 

(1)据调查统计,人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”,其次是“看到没有车”和“习惯了”,真正“有急事”的只是寥寥无几。 (2)①几十秒等来的是安全,是健康。大妈,您想想,现在还有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等,那这马路上该乱成什么样子呢。 ②大叔,有些东西不是能够用钱来衡量的,钱能不能买到健康,买到安全呢?文明交通,应该从每个人做起。 (3)应该将“原因”或“引发的”删去,把“启示”改为“教训”;应该把[ A ]与[ B ]调换 【解析】 (1)试题分析:读图漫画题,从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查,学生根据题型设计合理即可。此题属于信息说明。学生表述合理即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (2)试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (3)试题分析:学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改,并学会修改语段中的病句。具体表现为:应该将“原因”或“引发的”删去,把“启示”改为“教训”;应该把[ A ]与[ B ]调换 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。  
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名著阅读(共4分)

他再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上.打得鲜血迸流,鼻子歪在半边……

本语段出自我国第一部歌颂农民起义的长篇      体小说《          》,文段中 “他”的名字叫       ,从这段话中你读出了“他”的性格特点是         (四个字)

 

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阅读下面的文字,完成(1)~(4) 题。  (9分)

(雨说:四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁gù着种子/牧场枯黄失去牛羊的综迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐yīn哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地                                                          ——郑愁予《雨说》

  (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)

   禁gù(       )    yīn(         )哑      田(        )

(2)文中有错别字的一个词是“        ”,这个词的正确写法是“        ”(2分)

(3)“留滞”中,“滞”的意思是                                  。(2分)

(4)“雨说:四月已在大地上等待久了……”这句话的朗读语气应为              (2分)

 

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语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

   (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

了却君王天下事,                                              (辛弃疾《破阵子》)

                     ,载不动许多愁。                        (李清照《武陵春》)

持节云中,                                         ( 苏轼《江城子》)

酒困路长惟欲睡,                                       (苏轼《浣溪沙》)

鸡声茅店月,                                        (温庭筠《商山早行》

浊酒一杯家万里,                                     (《渔家傲·秋思》范仲淹)

                   ,尽日不能忘。                      (《观刈麦》白居易)

                      。只有香如故。               (《卜算子·咏梅》陆游 

(2)默写刘方平的《月夜》。(4分)                            

                                                             

 

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阅读下面材料,根据要求写作。

孔子有言“食不厌精,脍不厌细”(饭菜越精细越好),色恶不食,臭恶不食”(颜色不好的东西不吃,变质变味的东西不吃),“割不正,不食”(肉切得不方正不吃)。

时隔两千多年,我们再品味这些话,感到孔子谈论的不仅是一种饮食习惯,更是一种生活态度,一种阅读的品位,一种审美的倾向,一种人生的追求……

根据以上材料与提示,请你自选角度,写一篇300字左右的短文,或记叙或议论,文体不限。作文中不要出现真实的人名、校名。

 

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文言文阅读(12分)

孟尝君在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之,以故倾天下之士。食客数千人,贵贱一与文等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问,遗其亲戚。

孟尝君曾待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。人人各自以为孟尝君亲己。                  《史记•孟尝君列传》

【注释】:①孟尝君:姓田,名文,战国时齐国贵族,封于薛。②舍业:舍弃家业。③食客:古代寄食于贵族并为他们服务的门客。④文:指田文,即孟尝君。⑤存问:慰问⑥刭:jǐng,割脖子。
1.请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿(每句停一处)。(2分)

①以         ②自
2.解释下列句中加点的词语。(4分)

①无贵贱一与文(        )        ②孟尝君已使使存问 (       )         

其亲戚                   食辞去           
3.翻译下面句子。(3分)

孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。

                                                                                                     
4.孟尝君为什么能赢得门客的倾慕和归附?请用自己的话简要概括。(3分)

 

 

 

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