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(23分) 雨夜的灯光 ①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午...

(23分)

雨夜的灯光

①八岁那年,我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖,直到下午,父亲才卖出去十几斤。

②开始散集了,集市上的人少了许多。天边的云越来越多,间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角,催促道:“爸,快要下雨了,我们赶紧回家吧!”

③雨落下来,父亲把蛇皮袋扎好,架上自行车,带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下,不知何时才能回家。

④夜幕降临,风停雨歇,空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上,泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声:“回家!”他把我放在自行车横粱上,骑着自行车,摸黑往家赶。走出去大约十里地,路两旁已很难见到灯光,耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

⑤山道经雨一淋,红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁,再怎么用力,行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来,让我帮着推车。

⑥一路跌跌撞撞,我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场,林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着,吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟,带着哭腔说:“爸,我怕……”“别怕,跟着我走!只是鸟叫,有什么可怕的!”父亲抓住我的手,安慰着。

不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。

⑨“我送送你们吧!”

⑩两人一问一答,把寂静的夜衬得更加寂静

一路上,那人和我们讲起他儿子的故事。

那年,他儿子也是八岁,一次突然高烧不退,他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急,忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨,道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候,不小心跌倒在沟边的岩石上,儿子竟被摔坏了头,,至今反应还很迟钝。

    “我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜,没什么事,我就打着马灯出来看看,好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴,路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石,要是摔倒了,可真危险啊!”他边走边说。

走了大约五里山路,我的双脚实在酸痛得不行了,就向父亲直嚷嚷:“爸,我脚疼,走不动了!”父亲一边吃力地推车,一边安慰我说:“就快到了!”那人二话没说,竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候,对我说:“我儿子,当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里,我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光,把淡红的软泥照得亮亮堂堂,而他一脚踩下去,温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起,让人顿感一阵凉意,我紧紧地贴在他的背上,感受到他后背的温热,心里也热乎乎的。

走出山林,父亲向打马灯的男人道谢。这时,我才看清了他的脸:黑黑的眉毛,浓浓的胡须,一双深邃的眼睛,仿佛流尽了泪……

多少年过去了,那一路的灯光总让我感到那样的温暖,那样的难以忘怀。    (选自《轻悦读丛书》,有删改)
1.请阅读选文,补全下面的表格。(4分)

段落

①~③

④~⑥

⑦~

主要内容

A

“我”与父亲摸黑赶路

B

“我”感念打马灯男人的帮助。

A:                                   B:                       
2.选文第②段画线的句子有什么作用?(3分)

                                                                                                       
3.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。(3分)

不知什么时候,我们前方亮起一盏马灯,暖暖的,亮亮的,像是升在林间空中的一轮明月。

 

                                                                                                  
4.请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。(3分)

第一个“寂静”:                                            

第二个“寂静”:                                             
5.选文第段属于哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)

 

                                                                                                   
6.选文第段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”?(3分)

                                                                                                   
7.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用?(3分)

 

 

1.A.“我”和父亲遇雨受阻。(2分) B. 打马灯男人护送我们走出山林。(2分) 2.环境描写,交待云多雷响的天气,预示大雨将至;烘托“我”焦急的心情;为下文走路艰难作铺垫。(3分) 3.运用比喻,生动形象地写出黑夜里马灯的明亮。(3分) 4.第一个“寂静”指夜晚山林的宁静;(4分) 第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静,也指“我”内心的平静。 5.插叙:交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇,揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。(3分) 6.突出打马灯男人给“我”留下的印象之深,表达“我”对他的同情和感激。(3分) 7.线索,象征打马灯男人美好的心灵,突出灯光带给“我”的温暖与安慰。(3分) 【解析】 1. 试题分析:概括文章的内容,一定要围绕具体描写的事件来概括,比如本题,学生应围绕“雨夜灯光”这一主题线索来概括,当然,在概括时,还要注意语言的简洁性。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:环境描写是小说艺术的一个重要内容,小说的环境包括社会环境和自然环境。其作用通常有:推动推动情节发展;渲染一种气氛;烘托人物心情;交代故事背景等作用,学生能根据具体环境来进行分析。此处交待云多雷响的天气,预示大雨将至;烘托“我”焦急的心情;为下文走路艰难作铺垫。 考点:分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:这里是从修辞角度来对语言进行赏析,学生应了解常用修辞的特点及作用如:比喻:生动形象地写出xx事物的xx特点。学生必须结合相关语句分析。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:赏析词语表达作用的一种考查形式,学生先说出词语的含义和效果,再进行分析表达效果,具体解答方法是:(1)词的意思或内容。(2)结合语境谈表达效果。如:第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静,也指“我”内心的平静。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 5. 试题分析:学生应了解插叙情节的内容,明确插叙情节在文章中对情节叙述和人物刻画的表达作用,结合语境做具体分析和回答。此处是交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇,揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。 考点:分析记叙的顺序。能力层级为分析综合C。 6. 试题分析:人物描写及作用作答方法:学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段,明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。学生能结合具体语言环境来进行分析。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 7. 试题分析:标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它一种深刻的内涵,甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。学生能理解标题的手法,明确标题的风格特点和作用。此处作为线索,象征打马灯男人美好的心灵,突出灯光带给“我”的温暖与安慰。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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打造心灵的韧度(15分)

①有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀,哲人递给他一颗花生说:“用力捏捏它。”年轻人用力一捏,花生壳碎了,剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓,结果红红的皮也被搓掉了,只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏,年轻人迷惑不解,但还是照做了。可是,他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一颗坚强不屈的心,这样才会有美梦成真的希望啊!”

②(A)其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程,大都并非坦途。(B)诸如职场失手、竞争败北、工作出错、进步受阻等等不顺心的事,会随时随地出现。(C)这恐怕是每个成功人士都经历过的,也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。(D)不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分,去掉人的娇气和骄气,打造心灵的韧度,促使人更踏实、更坚定地前进。(E)如果不能用客观的眼光看待挫折和失败,稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃,就等于主动放弃了砥砺自己的机会,也放弃了进步的可能。

③其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石,它可以培养坚强的品质、意志和毅力,就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”罗曼•罗兰说:“只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的,如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上,努力打造心灵的韧度,就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。

④“艰难困苦,玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺,真正打造了心灵的韧度,把不幸的命运握在自己手中,才能在生活中做到宠辱不惊,镇定自若。在面对突发情况时临危不惧,冷静处之,就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。

⑤人不怕痛苦,就怕丢掉坚强;人不怕磨难,就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树,成就一番事业,就必须为自己打造一颗坚强的心,勇于在艰难困苦中磨砺斗志,走好自己人生路上的每一步。

(选自《思维与智慧》,有删改)
1.阅读全文,请写出文章的中心论点。(3分)
2.请分析文章开头引述故事的作用。(4分)
3.文章第②段中有一句运用了比喻论证的方法,请写出该句的序号并说说它的好处。(4分)
4.请针对文中罗曼·罗兰的观点,列举一个名人的事例,并作简要分析。(4分)

 

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九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字) (4分)

闯红灯原因

有急事

看到没有车

看到别人闯

习惯了

闯红灯人数

12

86

369

84

 

 

(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。(2分)

一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”

一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”

 

 

(3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。(6分)

最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。

两处画线句子都有语病,应该将“        ”删去,把“         ”改为“          ”。 (4分)

最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[   ]与[   ]调换。(只填序号) (2分)

 

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名著阅读(共4分)

他再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上.打得鲜血迸流,鼻子歪在半边……

本语段出自我国第一部歌颂农民起义的长篇      体小说《          》,文段中 “他”的名字叫       ,从这段话中你读出了“他”的性格特点是         (四个字)

 

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阅读下面的文字,完成(1)~(4) 题。  (9分)

(雨说:四月已在大地上等待久了……)等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁gù着种子/牧场枯黄失去牛羊的综迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐yīn哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地                                                          ——郑愁予《雨说》

  (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(3分)

   禁gù(       )    yīn(         )哑      田(        )

(2)文中有错别字的一个词是“        ”,这个词的正确写法是“        ”(2分)

(3)“留滞”中,“滞”的意思是                                  。(2分)

(4)“雨说:四月已在大地上等待久了……”这句话的朗读语气应为              (2分)

 

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语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

   (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

了却君王天下事,                                              (辛弃疾《破阵子》)

                     ,载不动许多愁。                        (李清照《武陵春》)

持节云中,                                         ( 苏轼《江城子》)

酒困路长惟欲睡,                                       (苏轼《浣溪沙》)

鸡声茅店月,                                        (温庭筠《商山早行》

浊酒一杯家万里,                                     (《渔家傲·秋思》范仲淹)

                   ,尽日不能忘。                      (《观刈麦》白居易)

                      。只有香如故。               (《卜算子·咏梅》陆游 

(2)默写刘方平的《月夜》。(4分)                            

                                                             

 

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