下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）（2分）
A.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B. “且慢，让我来看一看吧。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
C.中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”。）在我国的发现，是对古人类学的一次重大贡献。
D. 业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也为劳动而生活。
下列各组词语中加点字的读音与所给的注音完全相同的一组是（ ）（2分）
A．xiāo 消息 枭雄 销声匿迹 惟妙惟肖
B．yīng 黄莺 罂粟 义愤填膺 应有尽有
C．juàn 隽永 镌刻 诲人不倦 深情眷念
D．jiě 解放 解元 浑身解数 解甲归田
请将下面的句子准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（3分）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
古诗词名句填写（共8分，每小题1分）
1.几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
2. ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
3.朱熹《观书有感》中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是： ？
。
4.苏轼《水调歌头》中暗示人生就是在缺憾与完美中成就美丽的语句是： ，
，此事古难全。
5.世事茫茫，人生难料，诗人在诗作中时时流露出感叹兴盛衰败的情绪。杜甫《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”两句，极写现在之衰，抒发诗人时世凋敝丧乱，人生凄凉飘零的感慨；他的另一首诗《登楼》中“ ， ”两句则将天地之景囊括其间，语壮境阔，寄慨良深。
6.孟子《鱼我所欲也》中“舍生取义”与文天祥《过零丁洋》中“ ，
”表达了共同的人生追求。
7.请从课内外古诗词中写出与“惜时”有关的连续两句： ， 。
8.2013年3月19日，习近平接受金砖国家媒体联合采访时，谈到自己只要有时间，就陪同家人，读书旅行，游泳爬山，并引用唐代李涉《题鹤林寺壁》中的诗句“因过竹院逢僧话， ”。
按要求作文。（60分）
请以“挑起担子”为题目写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
阅读下面文段，完成小题。(22分)
无书的日子 冯骥才
①你出外旅行，在某个僻远小镇住进一家小店，赶上天阴落雨，这该死的连绵的雨把你闷在屋里。你拉开提包锁链，呀，糟糕之极!竟然把该带在身边的一本书忘在家中——这是每一个出外的人经常会碰到的遗憾。你怎么办?身在他乡，陌生无友，手中无书，面对雨窗孤坐，那是何等滋味?我吗，嘿，我自有我的办法!
②道出这办法之前，先要说这办法的由来。
③我家在“文化大革命”初被洗劫一空。藏书千余，听凭革命造反者们撕之毁之，付之一炬。抄家过后，收拾破破烂烂的家具杂物时，把残书和哪怕是零零散散的书页万分珍惜地敛起来，整理、缝订，破口处全用玻璃纸粘好，完整者寥寥，残篇散页却有一大包袱。逢到苦闷寂寞之时，便拿出来读。一进入读书即换一番天地:时入蛮荒远古，时入异国异俗，时入霞光夕照，时入人间百味。一时间，自身的烦扰困顿乃至四周的破门败墙全都化为乌有，书中世界与心中世界融为一体——人物的苦恼赶走自己的苦恼，故事的紧张替代现实的紧张。艺术把一切都审美化，丑也是一种美，在艺术中审丑也是审美，也是享受。即便是看杨二嫂的尖酸刻薄，胡屠户的嫌贫爱富，也有观人生百态的美感，获益良多。
④但是，我从未把书当做伴我消度时光的闲友，而把它们认定是充实和加深我的真正伙伴。你读书，尤其是那些名著，就是和人类历史上最杰出的先贤智者相交！这些先贤智者著书或是为了寻求别人理解，或是为了探求人生的途径与处世的真理。不论他们的箴言沟通于你的人生经验，他们聪慧的感受触发你的悟性，还是他们天才的思想与才华顿时把你蒙昧混沌的头颅透彻照亮——你的脑袋仿佛忽然变成一只通电发光的灯——他们不是你最宝贵的精神朋友吗?
⑤半本《约翰·克利斯朵夫》几乎叫我看烂，散页中的中外诗词全都烂熟于我心中。然而，读这些无头无尾的残书倒别有一种体味，就像面对残断胳膊的维纳斯像时，你不知不觉会用你自己最美的想象去安装它。书中某一个人物的命运由于缺篇少章不知后果，我并不觉得别扭，反而用自己的想象去发展它、完成它。我按照自己的意志为它们设想出必然的命运变化和结局。我感到自己就像命运之神那样安排着一个个有意味的生命历程。当时，我的命运被别人掌握，我却掌握着另一些“人物”的命运。前者痛苦，后者幸福。
⑥往往我给一个人物设计出几种结局，小说中人物的结局才是人物的完成。当然我不知道这些人物在原书中的结局是什么，我就把自己这些续篇分别讲给不同的朋友听。凡是某一种结局感动了朋友，我就认定原作一定是这样，好像我这才是真本，听故事的朋友们自然也都深信不疑。
⑦“文化大革命”后，书都重新出版了。常有朋友对我说：“你讲的那本书最近我读了，那人物根本没死，结尾也不是你讲的那样……”他们来找我算账；不过也有的朋友望着我笑而不答的脸说：“不过，你那样结束也不错……”
⑧ 当初，续编这些残书未了的故事，我干得挺来劲儿，因为在续编中，我不知不觉使用了自己的人生经验，调动出我生活中最生动、独特和珍贵的细节，发挥了我的艺术想象。而享受自己的想象才是最醉心的，这是艺术创造者们所独有的一种感受。后来，又是不知不觉，我脱开别人的故事轨道，自己奔跑起来。我开始把一张张洁白无瑕的纸铺在桌上，写下心中藏不住的、唯我独有的故事。
⑨写书比读书幸福得多了。
⑩读书是欣赏别人，写书是挖掘自己；读书是接受别人的沐浴，写作是一种自我净化。一个人的两只眼用来看别人，但还需要一只眼对向自己，时常审视深藏自身中的灵魂，在你挑剔世界的同时还要同样地挑剔自己。写作能使你愈来愈公正、愈严格、愈开阔、愈善良。
⑪读书是享用别人的创造成果，写书是自己创造出来供给他人享用。世界上一切事物在你的创作中，都带着光泽、带着声音、带着生命的气息和你的情感而再现，而这所有一切又都是在你两三尺的小小书桌上诞生的，写书是多么令人迷醉的事情啊！
⑫在那无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿地走到这条道路上去的，这便是写书。
⑬无书而写书，失而复得，生活总是叫你失掉的少，获得的多。
⑭嘿嘿，这就是我要说的了——
⑮每当旅行在外，手边无书，我就找几块纸铺展在桌。哪怕一连下上它半个月的雨，我照旧充满活力、眼光发亮、有声有色地待在屋中。我可不是拿写书当做一种消遣，我在做上帝做过的事：创造生命。
（有删节）
1.在文革时期那段无书的日子里，“我”主要做了哪些事情？请用简洁的语言分点概括。（4分）
2.作者为什么说写书是“在做上帝做过的事：创造生命”？（4分）
3.联系上下文，回答问题。（7分）
（1）“后来，又是不知不觉，我脱开别人的故事轨道，自己奔跑起来。”句中的“奔跑”指的是什么？写出了“我”怎样的思想感情？（3分）
(2)“在那无书的日子里，我是被迫却又心甘情愿地走到这条道路上去的，这便是写书。”句中“被迫”与“心甘情愿”是否矛盾，应该怎样理解？（4分）
4.对第⑦段中“找我算账”的朋友所说的话，“我”会作何解释？请展开想象，写出“我”的回答，不超过40字。（3分）
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5.作者说：“艺术把一切都审美化，丑也是一种美，在艺术中审丑也是审美，也是享受。”你同意这一说法吗？请结合你的阅读实践举例谈谈你对这一观点的看法。（4分）
