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按原文默写(共6分,每空1分) 1. ,霜重鼓寒声不起。 (李贺《雁门太守行》)...

按原文默写(共6分,每空1分)

1.     ,霜重鼓寒声不起。  (李贺《雁门太守行》) 

2.入则无法家拂士,     ,国恒亡。  (《孟子》)

3.生亦我所欲也,所欲有甚于死者,       《鱼我所欲也》

4.受任于败军之际,       (诸葛亮《出师表》)

5.“光盘行动”倡导不浪费粮食,这让我们想起《观刈麦》中表现农民在艰苦的自然环境中辛苦劳作的诗句:         

 

1、略2、出则无敌国外患者3、略4、奉命于危难之间5、略 【解析】 试题分析:直接填写考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。填写名句漏填和错填均不得分,学生填写时应重点突破“患”等这些重点字词的书写。还要注意“《观刈麦》中表现农民在艰苦的自然环境中辛苦劳作”等命题理解点。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列句子没有语病的一项是(   

A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。

C.繁星密布,皓月当空,又是一个不眠夜。

D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?

 

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依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(      )(3分)

①捐赠一本书,提供一份午餐,甚至转发一条微博,爱心就在你我之间     

②看到果实如此        的柚子树,霎时间,我心头充满了喜悦和新奇。

③这部长篇小说,形象鲜明,情节       ,具有史诗般的文化厚度。

④在年级课本剧汇演中,邻班同学夸张的表演让大家       地笑起来。

A.传承    丰饶    抑扬顿挫    忍俊不禁  

B.传承    丰饶    跌宕起伏    情不自禁

C.传递    丰硕    跌宕起伏    情不自禁  

D.传递    丰硕    抑扬顿挫    忍俊不禁

 

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下列词语中有错别字的一项是                             

A.妖娆      喧嚷      恣睢      断章取义

B.豁然      玄虚      诓骗      咬文嚼字

C.荫庇      枭鸟      攫取      君子固穷

D.臆测      馈赠      伫立      遍稽群藉

 

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下列词语中加点字的注音有错误的一项是                      

A.伏(zhē)     意(qiè)     飞来祸(hènɡ)

B.茶(jī)      战(áo)      然而止(jiá)

C.夷(bǐ)      (wù)      断壁残(yuán)

D.阔(chuò)    (xīn)     引颈受(lù)

 

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作文(40分)

十五六岁,正值花季。我们率真、自信,我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折;有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当,坚定了意志和信念,充满了向往和追求……在这个年龄,我们正精彩地书写着自己的人生篇章。

请以“我正十六岁”(十五岁、十四岁……)为题写一篇作文。

要求:不少于600字;文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。

 

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