读下面两段话，给加点字注音，根据拼音写汉字。（5分）
能够到达金字塔顶端的只有两种动物：一是雄鹰，靠自己的天fù（ ）和翅膀飞上去；一是蜗（ ）牛，一点一点地爬上去。
有的人一生过得很伟大，有的人过得很suǒ（ ）碎，如果我们有伟大的理想，就能把平凡庸lù（ ）的日子堆砌（ ）成伟大的人生。
作文
（一）时光飞逝，不知不觉我们就即将跨入初中生涯的最后一个阶段了，请以“八年级的滋味”为题写一篇作文。要求有真情实感，不少于200字。（10分）
（二）有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛;有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。 我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。——等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。（40分）
要求：(1)除诗歌外文体不限;(2)不少于600字;(3)不使用不规范的语言文字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现泄漏考生信息的真是人名、校名和地名。
请以“__________就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整后作文。
仿照例句，将下边句子补充完整
一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子； ， ；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
积累（9分）
《五柳先生传》中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不戚戚于贫贱”一句相照应的句是“ ， 。”
苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_____________________，_____________________。
东风不与周郎便，_________________。《赤壁》
《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的句子是:
， 。
课外文言文阅读（6分）
宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：‘吾君圣者!’侍御③数百人，被服以立，无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
选自《新序》
[注]①出亡：失国后逃亡。 ②发政举事：施政办事。 ③侍御：侍从妃子。 ④谄谀：奉承拍马。⑤卒：终于。
1.解释下列加点词。（2分）
（1）吾知所以亡矣： （2）内外不闻吾过：
2.简要分析宋昭公“卒得反国”的原因（3分）。你从中领悟到了什么？（1分）
阅读《送东阳马生序》回答下列问题(10分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1. 解释下列词语。(2分)
假借于藏书之家 执经叩问
俟其欣悦 四支僵劲不能动
2.翻译下列句子。(2分)
(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3.文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难?(3分)
4.“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。”这句话有何表达效果？（2分）
5.你从作者读书求学经历中悟出了哪些学习秘诀?(1分)
