欣赏书法作品，认真写汉字。（4分） （1）从笔画角度，用一两句话谈谈你欣赏《祭侄...

班级开展了“话说风流人物”的语文综合性学习活动。活动初期，小组展示了自己的活动计划。请你仿照甲组的格式，帮助乙组同学就阅读《名人传》拟写一个简单的活动计划。（2分）

生日祝语，必须因人而异。下面两则祝福语，分别适用于哪一类型人呢？（2分）

可以送给       的祝福：生日的清晨，微风吹动风铃，送去我对你生日的祝歌！愿你的花季年华，也同风铃一般美妙动人。

可以送给        的祝福：松常青，鹤益寿，松鹤永伴你身边。祝笑口常开，福乐绵绵！

依次填入横线处最恰当的一项是（  ）（2分）

（1）第一次尝试写小说，提笔伊始，心情难免     ；再想到将来会有几个读者，心中更是       。

（2）人皆知开卷有益，然不可吹毛求疵，         ；亦不可          ，不求甚解。遇经典，应逐字研读，悟其精妙者；看俗物，则寻章摘句，览其概略即可。

A. 忐忑  愕然   字斟句酌  望文生义    B. 踌躇  愕然   咬文嚼字  望文生义

C. 忐忑  惘然   咬文嚼字  断章取义    D.踌躇   惘然   字斟句酌  断章取义

读下面这段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）

人生路途，多一些倾听，就会少一些争执，多一些和谐（）；多一些倾听 ，就会少一些怨怒，多一些笑意；多一些倾听，就会少一些纷扰（），多一些宁静；多一些倾听，就会少一些冷漠，多一些温情。多一些倾听，人才能真正体会生命的澄chè（），回归生命的本真，让思想于喧xiāo（）中渐渐沉淀。

用课文原句填空。（10分）

（1）               ，君子好逑。（《诗经》）

（2）长风破浪会有时，                      。（李白《行路难》）

（3）马作的卢飞快，                     。 （辛弃疾《破阵子》）

（4）                     ？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（5）子曰：“                   ，可以为师矣。”           （《论语》）

（6）不戚戚于贫贱，                    。（陶渊明《五柳先生传》）

（7）                    ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

（8）仁者乐山，智者乐水。山水如此多娇，引无数文人骚客竞挥毫。遥望泰山，杜甫高唱：

“          ，一览众山小。”漫步鲁山，梅尧臣轻吟：“好峰随处改，            。”西子湖上，初晴后雨，苏轼赞叹：“水光潋滟晴方好，            。”悠悠千年，纵横八极，万水千山总关情。