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下列加点词语运用恰当的一项是 ( )(2分) A.在激烈的辩论场上,正方第四辩表...

下列加点词语运用恰当的一项是      )(2分)                               

A.在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜做出了主要贡献。

B.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。

C.“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。。

D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生成语的理解与辨析能力。要想正确的运用成语,必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“妙手回春”指医生医术高明,在这里使用不恰当;B项“义愤填膺”是褒义词,用在这里不合适;D项“处心积虑”是贬义词,用在这里不恰当。 考点:正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是 (     ) (2分) 

A.执(zhù)       寥阔           (yīng)        忧心冲冲      

B.沉(miǎn)      狼藉           相形见(chù)    佝偻

C.面面相(qù)    好高骛远       见(piě)        根深蒂固  

D.拮(jù)        沧海桑田       然(mò)         羸弱

 

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作文(70分)

题目:我是一个幸运的人

要求:1.体裁:写一篇记叙文;2.字数:不少于600字;3. 不得出现真实的人名、班级,不得抄袭。

 

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综合性学习。(8分)

家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
1.【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

材料一:在 宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”  (胡适《我的母亲》)

学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执著追求,学父亲赤子情怀,学父亲的俭朴生活。  (摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

从以上材料并结合实际,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?请写出两种。 (4分)

(1)                                      ;(2)                                            

2.【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。(2分)

(1)家和万事兴     (2)天道酬勤    (3)百善孝为先

    ),理由:                                                                            

                                                                                               
3.【扬家风】老师想用一幅对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。(2分)

上联:长辈言传       明祖训

下联:子孙心领神会承          

 

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名著阅读(10分)
1.你以为,因为我贫穷、微贱、不美、瘦小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我有和你一样多的灵魂,一样充实的心!上帝若赋给我一些美,许多钱,我会使得你难以离开我,就如你现在使得我难以离开你一样。我不是在藉着习俗、惯例,甚至不是藉着可朽的肉身来和你谈话:——是我的精神向你的精神谈话,就如同我们都从坟墓里复活,我们站在上帝的脚旁,两人平等,——因为我们是平等的!”

(1)以上这段文字选自于名著《            》,其中“你”是指                

“我”是指                。(3分)

(2)本段文字表现了主人公怎样的性格特征?(2分)

                                                                                                                                                    
2.《格列佛游记》这部作品讲述的是英国船医         因海难等原因流落到                                        等地的经历。(5分)

 

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阅读下文,根据要求回答问题。(22分)

我生命中的那簇野菊花

赵宁

①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。然而,有些时候脱变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。

②我是母亲第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。

③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;小伙伴们爬树,捉知了,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。

④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯性地摸我的额头,“这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约1米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。

⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意,露水还没散去,在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,地上一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。

⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!      (选自《感悟》2007第五期)
1.读第⑤段中两处对野菊花进行描写的句子,请从中找出表明野菊花特点的词语。(4分)

                                                                             
2.第⑥段中写道,“破天荒头一回吃药没有让父母催促”,是一件什么事情让我发生了这样的变化?请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。(3分)

 

                                                                                   
3.从全文看,我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些?(4分)

 

                                                                            
4.结合语境,谈谈你对下面句中加点词语的理解。(2分)

一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。

                                                                             
5.文章结尾写道,“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!”请你谈谈这句话在结构或内容上的作用。(4分)

 

                                                                                 
6.在你的生命中,一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟,请你采撷记忆中的那片“野菊花”,将她和她给你的感悟一起写在下面。(5分)

 

 

 

 

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