阅读下面的短文，回答后面小题。（9分）
躺在母亲身边
①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。 说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。 这时我总是很不耐烦。
③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 “一个外地的，不认识。” “不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” “反正也无聊，随便说什么都行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
④我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?
⑤母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直备受疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑥母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⑦我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
⑧我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲惊喜得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。 突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。我却已经遗忘多年了。
1.你觉得文章中的母亲是一个怎样的人？（2分）
2.第②段画线的句子运用了什么修辞手法，有何作用？（2分）
3.文章结尾处加点的句子该如何理解? （3分）
4.如果你的朋友也正沉迷于虚拟世界，结合本文中心，你将如何劝告他？（2分）
综合性学习（共6分）
生活中处处有语文，你的朋友小明邀你参加 “漫游语文世界”的综合性学习活动，请你积极参与进来吧。
1.小明所在小组对公共场所张贴的标语进行了调查，并重新设计了更新颖、更利于大家接受的标语。请你也试着改写以下标语。（2分）
例：请用后冲水（公共厕所） 来也匆匆，去请冲冲
请勿喧哗（图书馆）请还给他人一方“静”土
请勿乱扔垃圾（商场）
献血光荣（流动献血车）
2.小明的舅舅准备在学校附近开一个书店，想请你们小组帮他起一个既好听又寓意深刻的店名，请你写出你的取名并说说寓意。（2分）
我的取名：________________________
店名的寓意：
3.为了提高同学们在生活中学习语文，运用语文的意识，你还可以设计哪些活动？（请写出两个）（2分）
名著导读（4分）
青年人呵！
为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。
（1）本诗出自诗集《繁星》，作者是 ，她以宣扬“ ” 著称。（2分）
（2）这首诗告诉我们什么道理？（2分）
经典诗文默写（每空1分，共10分）
（1） ，思而不学则殆。（《论语》）
（2）子曰：“饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。” （《论语》）
（3）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（《春》）
（4） ，溪水因枯涸见石更清洌了。（《秋天》）
（5）水何澹澹， 。（《观沧海》）
（6）乡书何处达？ 。（《次北固山下》）
（7）最爱湖东行不足， 。（《钱塘湖春行》）
（8） ，小桥流水人家（《天净沙·秋思》）
（9）万籁此都寂， 。（《题破山寺后禅院》）
（10） ，把酒话桑麻。（《过故人庄》）
下面一段文字选自一名学生的作文，其中有几处错误，请按要求回答问题。（4分）
①星期天是许多人向往的日子。②我有时会 呼朋引伴 地外出玩耍，有时会将一切烦恼抛到 九霄云外 ，在家睡个懒觉。③总之，我可以做很多好玩有趣。④而这个星期天， 妈妈却请来她的朋友为我辅导功课 ， 让我 不耻下问 ， 温故知新 。
（1） 文中加点词语有一个使用不当，请找出并改为合适的词语。（2分）
改为
（2）文中第 句有语病，请将改正后的句子写在下面的横线上。（2分）
下列句子的修辞手法与其它三项不同的一项是（ ）（2分）
A、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
B、霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。
C、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
D、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
