出师表 诸葛亮
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
1.解释下列加粗词语意思。
（1） 是以先帝简拔以遗陛下 （2）必能裨补阙漏
（3）猥自枉屈 （4）后值倾覆
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
3.下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )
A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。
B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。
C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。
D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。
仿照例句，在横线上续写一句话，使之构成排比。
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
心灵是 ， ；
心灵是 ， 。
选出没有语病的一项 （ ）
A．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
B．林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
C．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
D．她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。
下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）
A.我们为人处世要光明磊落，敢于承担责任，不要总找借口，把失败原因都归咎于别人。
B.你只要认真观察就会发现，那些性格执拗地人，在团队工作中往往难以与人合作共事。
C.初三（1）班能在全校首当其冲地获得这次篮球比赛冠军证明了他们整体实力很强。
D.关于高中取消文理分科是否合理，教育部广泛征求意见，社会各界众说纷纭，莫衷一是。
根据拼音写出句子中的汉字
（1）一代tiān jiāo ( )，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
（2）一旦唱得疲劳了，便舒适地qī xī( )在可喜的草丛中间。
（3）当田圃冷冻了一冬jìn gù( )着种子。
（4）须晴日，看红装素裹，分外yāo ráo ( )。
根据课文默写古诗文
（1）□□□□□，见不贤而内自省也。（《论语》）
（2）千嶂里，□□□□□□□。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3）《江城子 密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气魄的句子是“□□□□□□□，□□□，□□□。
（4）军听了军愁，民听了民怕。□□□□□□□□□？
（5）补充完整辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的下阕。
马作的卢飞快，□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□。
