阅读《幼时记趣》。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞呜，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，便与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.下列加点字意思不同的一组是：( )
A明察秋毫
必细察其纹理
B何不试之以足（《郑人买履》）
徐喷以烟
C项为之强
二虫尽为所吞
D而置之其坐（《郑人买履》）
而二虫尽为所吞
2.下列“之”的用法与其他三项不同的是：( )
A 观之正浓 B 物外之趣 C 项为之强 D 驱之别院
3.文章中一些动词准确、生动，例如：“舌一吐而二虫尽为所吞”，“吐”“吞”写出了蛤蟆用舌头捕捉小虫的迅速、准确。请你再找出一例，分析其表达作用。
4.幼年的“我”为什么能神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”，并能“怡然自得”？
阅读诗歌
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1.这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？
2.诗评家认为此诗之妙，妙在后两句，体会诗歌中“落”的表达效果。
口语交际。
自习课上，你的同桌总是和你说话，请你委婉地劝告他，既能制止他说话，又不伤害同学之间的感情。（不超过30个字）
下面的一段话节选自《汤姆·索亚历险记》第十四章“‘海盗们’野外乐逍遥”，读后回答问题。
他们一跃而起，向镇子那头的河岸飞速地跑去。拨开岸上的短树林，朝那边远眺。在距村子大约有一英里远的下游河面上一只小蒸汽船顺水在漂着。宽阔的甲板上似乎挤满了人。在轮船旁边，有很多的小艇或是在划，或是顺着水流在漂。可是孩子们不能看到船上的人在做什么。
1.“他们”除了汤姆、哈克，还有一个孩子是谁？他为什么也要离家出走当海盗?
2.为什么村子下游的河面上会有那么多的船？他们在做什么？请简要回答。
3.汤姆和伙伴哈克一道在坟场玩死猫无意中目击了一桩凶杀案，案情是什么？
默写古诗文并填写相应的作家、作品。
(1)东风不与周郎便，______________。 ______________《赤壁》
(2)乡书何处达，______________。 王湾《______________》
(3)山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，______________。 苏轼《______________》
(4) ______________，白铁无辜铸佞臣。
(5)我欲乘风归去，______________，______________。 苏轼《水调歌头》
(6) ______________，______________ 。壁立千仞，无欲则刚。
(7)舟已行矣，而剑不行，______________，______________？ 《刻舟求剑》
将下列句子中错别字找出来，并订正。
深秋的天平山，枫叶正红。去天平山可以饱揽那五彩斑澜的美丽景色。一个小时后，我们以经登上了天平山顶，从山上眺望，开阔的视野，碧兰的天空，让我们心旷神怡。
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