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依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①网络是把双刃剑,我们只有明确了...

依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(   

①网络是把双刃剑,我们只有明确了它对青少年成长的_______关系,才能使它对青少年的成长起到积极作用。 ②大禹治水的故事,一直________到今天。 ③鲁迅的文章往往给国人以很大的__________。 ④育才补习班为了提高教学成绩,_________了一大批已经退休的优秀教师。

A.厉害     流传     启事     启用   B.利害     流传     启示     起用

C.厉害     留传     启事     起用   D.利害     留传     启示     启用

 

B 【解析】 试题分析:双刃剑,即有利有弊,故是“利害”。排除AC。留传:指遗留下来传给后代。例如;祖辈留传下来的秘方。 流传:指传下来或播开。故选B。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列句子中加点成语使用正确的一项是(   

A.巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返

B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生,显示出编导很有水平。

C.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。

D.大家认为他提出的这条建议很有价值随声附和

 

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下列词语书写完全正确的一项是(   

A.猗郁      珍羞      顷刻      虎视耽耽

B.咂摸      劫掠      涅磐      瘦骨嶙峋

C.诓骗      喷嚏      涸辙      揠苗助长

D.阔绰      决择      驽钝      淹淹一息

 

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下列加点字的注音、字形完全正确的一项是(   

A. (zǎi)    (jié)     见(piē)    而不舍(qì)

B. 谬(bèi)      媚(cǎn)     灭(qiān)   坦荡如(dǐ)

C. 骂(màn)      直(lǚ)      趿拉(tā)     未雨绸(móu)

D. (tiě)    物(zāng)    (lán)    众目睽(kuí)

 

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在我们成长的道路上不一定鲜花满地,也许会有学业上的困惑,生活中的失意,情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎,需要我们去跨越。请以“迈过那道坎”为题目,写一篇文章。

要求:文体自选(诗歌除外)、规范; 不得套作;

600字以上;       文中不要出现真实的班级和姓名。

 

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阅读徐全庆的《一碗米粉》一文,完成后面小题

一碗米粉

徐全庆

天有些冷,父亲突然对我说,你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了,行动也越来越不方便,已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决。

没办法,只好陪父亲去桂林。路上,我问,为什么非要到桂林呢?父亲说,我要去吃米粉。就为这原因?我哭笑不得。桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩。

车站的旁边就有不少卖米粉的,我说,我给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找,可一次也没有坐下来。我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的。父亲很坚决地说,不,我要找一位姓杨的。我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我还欠他一碗米粉钱呢。

父亲说,那是十五年前的事了。那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票。这时,他才发现肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了,他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了。这样吧,你把你的地址、姓名给我,回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲,说,不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了,父亲没有再去过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么,只知道他姓杨。

父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上。他连连叹气。

父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人,谈何容易我们找了整整两天,也没有找到。天越发冷了,再过24小时我们就要回去了,没有办法,我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。

第二天中午,有人打我的手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。父亲还是一眼认出了他,紧走两步,上前紧紧握住他的手,说,我可找到你了,我可找到你了!语气中满是激动。

只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。也许是他的儿子吧,我想。

米粉端上来了,味道确实不错。父亲吃得很香,也很从容。然后,父亲执意按照自己的标准付了钱。

临别时,父亲又一次握住了他的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。

他没有说话,只是使劲握了握父亲的手。

返回的途中,电话响了,是那位姓杨的店主打来的。他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意。听说我们在找他后,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉。

挂上电话,我的眼中下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围,温暖着我。
1.联系选文语境,理解下列加横线词语的含义。

尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗水。

他没有说话,只是使劲握了握父亲的手。
2.结合文章意思,说说你对选文最后一段中划线句子的理解。
3.“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”,你如何理解他的这一举动?
4.父亲是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
5.选文以什么为线索?在情节结构方面有那些特点?

 

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