依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 天地有大美，于简...

下列各句中不是对偶修辞的一项是（     ）

A．千里冰封，万里雪飘。

B．大河上下，顿失滔滔。

C．秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

下列句子中加点词语运用有误的一项是（     ）

A．北京2008年奥运主场馆“鸟巢”的建筑设计巧妙绝伦。

B．在 “我与校园文明建设”的主题班会上，同学们畅所欲言，积极建言献策。

C．《水浒》描绘了千姿百态的梁山好汉形象，表达了“官逼民反”的主题。

D．虽然现在书刊、网络上各种各样的图片铺天盖地，但是中学生还应该以“读文”为主，若把大量时间消耗在“读图”上，将造成阅读能力低下，得不偿失。

下列词语书写完全正确的一项是（       ）

A.灵枢    怜悯   自知之明   忐忑不安   B.暗哑    诅咒   滔滔不决    大惊小怪

C.凌驾    暑光   重蹈覆辙   刻骨铭心   D.骈进    睿智   一代天骄    言行相顾

下列句子中加点字注音正确的一项是（      ）

A.田圃（pǔ）    襁褓（qiáng）  气冲斗牛（dǒu）    强聒不舍（guā）

B.承蜩（tiáo）  陨落（ yǔn）    怒不可遏（è）     舐犊之情（shì）

C.伫立（zhù）   真谛（dì）     媚上欺下（mèi）    廓然无累（lèi）

D.枘凿（nà）    谀词（yú）     涕泗横流（sì）     恪尽职守（kè）

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 600 字的文章。

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。一个旁边的人对他说： “你知足些吧!只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。 ”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。不要套作，不得抄袭。