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阅读甲、乙两文,完成小题。 【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之...

阅读甲、乙两文,完成题。

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【乙】马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
1.下列加点词意义和用法相同的一项是(    )。

A. 之不以其道 而临之             B.自经乱少睡眠   贤者能勿

C. 不能尽其材   而不能通其意   D. 不以其得之 策之不以其
2.解释下列加点词语在文中的意思。

为身死而不受 _________  ⑵是亦不可以_________

⑶一食尽粟一石_________  欲与常马等不可得_________
3.翻译

⑴万钟则不辩礼义而受之

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⑵策之不以其道,食之不能尽其材

_____________________________________________
4.甲、乙两文分别批评和嘲讽了哪种人呢?

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_____________________________________________

 

1.D 2.从前,往时;停止;有时;尚且,况且. 3.万钟的俸禄如果不分辨一下是否合于礼义就接受了. 驱使它,不能按照正确的方法,喂养它不能充分发挥它的才能 4.甲文批评和嘲讽了“万种则不辨礼仪而受之的人”(或批评了见利忘义的人);乙文嘲讽了不识人才、不重人才、摧残人才的封建统治者。 【解析】 1. 试题分析:D中二者都是“方法”;A:鞭打/鞭子;B:叛乱/丧失;C:代词/助词。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“乡”同“向”从前。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字:信、达、雅。对于学生而言,能达到前两个标准“信”(准确无误)和“达”(通顺流畅)就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译,讲究字字落实,特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。这里甲文批评和嘲讽了“万种则不辨礼仪而受之的人”(或批评了见利忘义的人);乙文嘲讽了不识人才、不重人才、摧残人才的封建统治者。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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综合性学习

(1)阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。

中国新闻出版研究院的调查显示,2015年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2014年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2014年增加0.13本。

结论:

(2)纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什么?

(3)请根据下面的材料,提出两条改善阅读现状的建议。

【材料1】

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【材料2】据一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟。

建议:_________________________________________________________

 

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根据课文内容填空。

小说散文常常运用对比手法,显现出独特的艺术魅力.《白杨礼赞》以好女子和伟丈夫对比,突出了_________________《孔乙己》中店内外阵阵笑声和孔乙己的不幸形成了强烈对比,反映了________________《清兵卫与葫芦》中葫芦高价卖出,显示出清兵卫的天赋和独特的审美能力,与大人们对他的批评形成对比,呼吁人们________________

 

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古诗文默写。

无可奈何花落去,                                青春作伴好还乡。

不应有恨,                  ?                      ,长河落日圆。

河伯欣然自喜,                                   ,见不贤而内自省也。

有约不来过夜半,                                    ,野渡无人舟自横。

春蚕到死丝方尽,                                   ,夜吟应觉月光寒。

它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,                   

 

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阅读下列文段,按要求答题。

绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于      的都市的天空,和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我      的心情即使一枝这绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来,我移小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古城中我是孤独而陌生。

(1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。

     )辙        (     

⑵文段中______处应填的最佳词语是(      )。

A、灰暗   急不暇择    B、阴暗   急不暇择

C、阴暗   急不遐择    D、灰暗   急不遐择

⑶说说画线句子的表达效果.
                                                                             

 

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以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)忆难忘,似流光,忆思长,似水涨。岁月如诗,句句含情,把唐突浮躁的世事放缓行进,留下的是回忆的绵长。在你的生命中留下的记忆一定不只一点两点,总有那么一些记忆你并不是想要记住,只是没办法忘记。

请以“那些难以忘却的记忆”题目写一篇文章。

(2)请补充下面题目并作文:“ 我这个         谜”

 

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