满分5 > 初中语文试题 >

选入下列句中的词语最恰当的一项是( ) (1)初秋悄然而至,一场场秋雨____ ...

选入下列句中的词语最恰当的一项是(    

(1)初秋悄然而至,一场场秋雨____ (做客   作客)山城。

(2)利益的取得,需有妥善的方法,不能盲目____(谋取   牟取)不择手段。

(3)重庆一中初三学子的中考誓师大 会上,学子们的朗朗誓言____ (淹没   湮没)了大自然的一切语言。

(4)作为____(年轻   年青)时代的90后,应珍惜青春,雕刻青春的美好。

A. 做客   谋取   淹没   年轻      B. 做客   谋取   湮没   年青

C. 作客   牟取   湮没   年轻      D. 作客   牟取   淹没   年青

 

D 【解析】 试题分析:作客:寄居在别处;做客:访问别人,自己当客人。谋取:设法取得利益(主要是对公的利益);牟取:获取名利或者是私利,贬义词。淹没:大水漫过,也形容被声音盖过,主要是具象的事物。例如:大水淹没了村庄。又如:群众的掌声淹没了他的讲话。湮没:被埋没,主要是对于抽象的概念。例如:岁月的洗礼和人为的破坏已经将一段辉煌的历史淹没在尘封的历史中;年轻:年纪不大,年纪比相比较的对象小。年青:处在青少年时期。 考点:正确使用词语。能力层级为表达运用E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是(    

A. “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”(运用对偶的修辞手法,生动形象地写出了辛弃疾在梦中的战场上点将出征,将士伤亡惨重的场面,读来令人悲痛。)

B. “那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。”(运用比喻的修辞手法,把中年闰土的手比作松树皮,生动传神地写出了二十年后闰土的苍老。)

C. “桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”(运用拟人的修辞手法,将“桃树”“杏树”“梨树”人格化,生动形象地写出了它们蓬勃生长的生命气息,表现了春天的生机与活力。)

D.“君不见,柳条儿见我笑弯了腰啊!石狮子见我笑出了泪啊!小燕子见我笑斜了翅膀啊!(运用排比、拟人、夸张的修辞手法,分别从柳条儿、石狮子、小燕子的角度生动形象、淋漓尽致地表现出一种勇敢、乐观的人生态度)

 

查看答案

下列句子中加点词语使用最恰当的一项是(     )

A. 重庆一中谢璐阳以770的高分考取北大,并以新生代表的身份发表开学演讲,成为北大的一代天骄

B. 四川大凉山小姑娘苦依五木写的“世界上最悲伤的作文”呈现出了大凉山地区普遍贫穷的现状,读完让人心惊肉跳

C. 9月3日的大阅兵,让中国人的自信心与日俱增,让中国人更能昂首阔步于世界之林。

D. 秋风秋叶秋意浓,山间的枫叶花枝招展地,迎接这独属于它们的绚烂。

 

查看答案

下列词语中书写全对的一项是(    

A. 训械          载缝          栖息          莫明其妙

B. 嗤笑          褴褛          清洌          披蓑戴笠

C. 寥阔          寒颤          妖饶          唯余莽莽

D. 阴晦          罔然          恣睢          红妆素裹

 

查看答案

下列词语中加点字注音错误最多的一项是(    

A. 视(níng)    (zhuì)泣      (líng)峋     (jīn)骨

B. (niàng)     (wōng)     (chén)清     (dǎi)捕

C. (shàn)于      (guǒ)      (chuō)     绿(lù)萍

D. (zhuó)落      (chà)     (hé)      (shuò)

 

查看答案

阅读下面的文字,根据要求作文。

在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合……

请以“每个人心里一亩田”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(除诗歌外);

(2)不少于600字;

(3)文中不得出现真实地名、校名和人名。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.