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行秋 宋 徐玑 戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲停柳边行。 小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生...

行秋

  徐玑

戛戛秋蝉响似筝,听蝉闲停柳边行。

小溪清水平如镜,一叶飞来细浪生。
1.全诗以动衬静的手法,其中最典型的动景有                      
2.这首诗表达了诗人怎样的心情。

 

1.鸣蝉、飞叶 2.(表现出诗人的闲适、轻松(愉悦)之情。 【解析】 1. 试题分析:此题考查对诗歌词语的理解。了解常见的表现手法与修辞手法,先点明手法,在进行具体阐述。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:主题赏析,要求了解诗歌常用意象所抒发的主题。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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下面一段文字中两处画线的语句都有语病,请进行修改。

为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推荐,有学生作品展览,有生活剧表演等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文就要观察生活、感受生活的道理

语句①应改为:_______________________________________________________________

语句②应改为:_______________________________________________________________

 

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下列句子中加点成语使用正确的一项是(   

A.他犯了错误,不仅不承认还跟老师据理力争

B. 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。

C.今年五一黄金周期间,清秀旖旎的濠河风光令游人流连忘返

D.这个孩子,本来基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,成绩怎会提高?

 

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用课文原句填空。

(1)东风不与周郎便,                       。(杜牧《赤壁》)

(2)                    ,风正一帆悬。王湾《次北固山下》

(3)松间沙路净无泥,                         。苏轼《浣溪沙》

(4)这是你至爱的女儿含着泪叠的,                            (冰心《纸船》

(5)然而当初她的芽儿,                                     。(冰心《成功的花》)

(6)王湾的《次北固山下》中,用拟人的修辞,描写时序交替中的景物,蕴涵自然理趣的一联是                                          

(7)苏轼《浣溪沙》中,最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是:“                                           。”

 

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下列说法错误的是(   

A《繁星》的作者巴金是现代小说家、散文家,其代表作有《激流三部曲》(包括《家》、《春》、《秋》)等。

B冰心原名谢婉莹,是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家,她的诗歌的代表作是《繁星》和《春水》两部集子。

C王湾、苏轼都是唐代人,杜牧是宋代人。

D《郑人买履》、《刻舟求剑》均是战国时期的作品。

 

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为了庆祝第31个教师节,江海中学团总支决定于9月10日下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。

(1)根据活动目的,请给本次诗歌朗诵会取一个名称。不超过8个字。

“____________________________”诗歌朗诵会

(2)教师节到了,你想对你你最尊敬的老师说些什么,请用最真挚的语言表述出来。

____________________________________________________

 

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