阅读下列选段，回答小题
（甲）母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
（乙）我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，他的眼睛是那么黯淡，然而她立在哪儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等待。
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
1.从表达方式（即记叙、议论、抒情、描写和说明）看，甲文重在 ；乙文重在 。
2.分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。
甲：
乙：
3.甲文中划线的句子采用了 的修辞手法，表达了 的决心；乙文中划线的句子是对“我”的 的描写，表现了“我” 。
4.甲、乙两文都表达了对母亲的深情，请你写一句话来表达自己对母亲的感情。
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣."
1.解释加横线的词
<1>.即书诗四句( ) <2>.自是指物作诗立就( )
<3>.或以钱币乞之( ) <4>.从先人还家 ( )
2.翻译
<1>.令作诗,不能称前时之闻.
<2> 邑人奇之,稍稍宾客其父.
3.用原文句子填空（
（1）方仲永的智力发展大概经过三个阶段，即五岁时的 ,十二三岁时的 ，二十以后 。造成他的令人惋惜的结局的根本原因是 __________________。
4.从这个故事中你明白了一个什么道理?
名著阅读
（1）孙悟空的第一个师傅是___________，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤 ，大闹天宫后被如来佛祖压在______ 下。后皈依佛门，唐僧为他取名_________。为西天取经立下汗马功劳，后被封为________________ 。
（2）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如:三打__________、真假___________、三借__________________
诗文默写，请用原文回答。
（1）学而不思 ；思而不学 。
（2）南北朝乐府北方民歌《木兰诗》诗中通过 “ ， ”这两句诗，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
（3）《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是： ， 。
（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的哲理诗句是： ， 。
（5）《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是 ， 。
张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”张军听了，怪不好意思。
（1）管理员的言外之意是：
____ ___________________ __________
（2）如果你是张军，你应该怎样说：________________________________
下面说法得体的一项是（ ）。
A．对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。”
B．探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！”
C．对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。”
D．对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
