选出下列各句中加点的成语运用不恰当的一项。 （ ）
A．历时六个月的第41届上海世博会，定会让世界各地的游客获得一种宾至如归的感受。
B．这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C．在猝不及防的青海玉树地震灾难面前，我们更需要心与心的关怀和交融。
D．受冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山喷发影响，欧洲多国对此束手无策，只得取消航班或关闭领空。
下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①假期里，我在父母亲的带领下，参观了市博物馆。②进入馆藏区，只见琳琅满目地陈列着古代的文物珍品。③学识渊博、深受大家令人尊敬的文物馆馆长为我们介绍说，文物收藏是本着宁缺勿滥的原则进行的，所以件件都是珍品。④他还为我们展示了有“镇馆之宝”之誉的《唐代仕女图》，那精美的图画让我们深深折服。⑤我不禁惊叹于祖国的山川秀美，人文荟萃。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
根据课文内容填空。
（1）烽火连三月，
（2） ，夜泊秦淮近酒家。
（3） ，恨别鸟惊心。
（4）僵卧孤村不自哀， 。
（5）极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，
像野马在平原上奔驰， ，像波涛在澎湃。
（6）文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“ ， 。”
（7）毛泽东在《七律 长征》诗中用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是： ， 。
阅读下面一段文字，完成小题。
“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。阅读“爱国情怀”这一单元的课文，①倾听已届A（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，②体会被剥夺使用母语权利的亡国者，③品味著名科学家始终juàn（ ）恋着祖国的深情，④领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（ ）的忧愤，⑤感受古代外交家维护国家尊严B不辱使命的lǐn（ ）然正气C……无论你从哪里走来，或走向哪里，无论你生活在哪个时代，你始终都是一个“yán黄子孙”。
⑴根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
juàn__________ chóu ___________ lǐn___________ yán ___________
（2）根据括号内的提示，请你在A处填上一个恰当的成语：___________________
（3）这段文字中有一句有语病，请找出来并修改。
第_____句 修改意见：________________________________________________________________
（4）请在B处填上恰当的标点符号。
（5）请在C处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。
请从下面两题中任选一题作文。
（一）命题作文：生活中的美景无处不在，只要你具有一双慧眼，就能发现身边的美：有大自然五彩缤纷的美，有人与自然的和谐美，有家庭温馨甜蜜美，有社会的关爱帮助美……
请你以“生活中的美景”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。
（二）话题作文。亲爱的同学，童年时代离你并不久远，那时的你或许捕过知了、钓过小鱼、养过鸟儿、玩过家家、捉过迷藏……童真童趣依然伴随在你的身边，请你写一篇文章描述自己做过的最有趣、最感人、或最受启发的事，以“童真童趣”为话题，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字.
阅读下文，按要求回答问题
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
可是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：“你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。”捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？” 他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
1.在第一段中，“写得美丽如花”运用了什么修辞手法，请联系上下文分析其含义。
2.第2自然段加点词“极其”，你认为“极”字用得好吗？请你说明理由。
3.为什么把“老师”称为“妈妈式”的？
4.文中画线的句子采用了什么描写方法，有什么作用？
5.请用简洁的语言概括这则故事的内容。
