李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍①改之乎？不然，迨②年事蹉跎③，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
【注释】①盍：通“何”，为何，为什么。②迨：贻误，耽误。③蹉跎：虚度光阴。
1. 解释下列加点词语在句中的意思。
①或谓君不善学（ ） ②王生惊觉（ ）
2.选出对文中句子翻译最准确的一项（ ）
A．盖学贵善思，君但志之而不思之：大概学习贵在善于思考，你却只有志向但不去思考
B．王生益愠，不应而还走：王生（虽然）更加恼恨，（但）不应该马上就走啊。
C．学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎：学习的最大忌讳，没有超过自己感到满足的，你为什么不改正呢?
D. 虽欲改励，恐不及矣：虽然想改过自勉，但恐怕也赶不上了。
3.王生的态度刚开始是怎样的？后来为何有这样的转变？
出师表 （诸葛亮）
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
⑨今当远离，临表涕零，不知所言.
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）此诚危急存之秋也（ ） （2）论其行赏（ ） （3）深入不毛（ ）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）此诚危急存亡之秋也。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译文：
盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
译文：
3.下面分析有误的一项是（ ）
A. 第⑦段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”
B. 第⑥⑦段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危受命和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅。
C. 诸葛亮向刘禅上《出师表》的最重要的目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。
D. 诸葛亮此表①—⑤段将诚挚的感情、殷切的期望融合于摆事实、讲道理中，是“寓情于事”，采用这种委婉的表达方式，意在使后主能容易接受建议，达到规劝目的。
仿照下面划线句子，仿写两个句子。
在与同学的交往中，我日渐感悟出：
给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；
， ；
， 。
下列句子没有语病的一句是（ ）
A．据最新统计，这次地震共造成至少差不多二千名以上的平民伤亡。
B．我们应该培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。
C．暖暖的话、喷香的米饭和滚烫的洗脚水，把我们身上的疲劳都撵走了。
D．因为天气很冷，可他还是出了一身汗。
依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。
②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都 在欢快热烈的气氛中。
③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。
④端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种 。
A.无动于衷 沉醉 左右逢源 奢望
B.不动声色 沉醉 绝处逢生 愿望
C.不动声色 沉湎 左右逢源 奢望
D.无动于衷 沉湎 绝处逢生 愿望
根据拼音写出相应的词语。
（1）读书时不可存心jié nàn （ ）作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。
（2）杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿的游去，不肯给它们一点觅食或xī nào （ ）的可能。
（3）多少过分的谀辞与夸奖，都没有使你丧失zì zhī zhī mínɡ ( )。
（4）上帝nù bù kě è ( )。你老得还不够快吗？该死的人，你活不了多久了。
