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阅读下面材料,按要求答题。 为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,裕安中学七年级...

阅读下面材料,按要求答题。

为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,裕安中学七年级(1)班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。

(1)请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。

(2)请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。

例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。

仿句:孝是             ,孝是               

(3)作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母及长辈?请提出几条切实可行的建议。

(4)相信同学们经过此次活动,一定有许多心里话想对爸爸妈妈说,大胆写出你对他们的爱吧。(50字左右)。

 

(1)示例:百善孝为先;树欲静而风不止,子欲养而亲不待;不孝的人是世界上最可恶的人。 (2)孝是设身处地的理解,孝是心动行动的付出。(字数相同,意思相近,言之有理即可) (3)示例:①尊重父母及长辈,聆听他们的教诲,采纳他们的合理化建议,努力学习,健康成长。②学会与父母及长辈沟通交流,倾听他们的心声,理解他们的付出,在感情上让他们感受到晚辈的关心。③尽自己所能,不给父母及长辈添麻烦,为他们做力所能及的事情。 (4)示例:爸爸妈妈,感谢你们这十多年来对我的付出,现在我已经长大了,明白了你们在我成长过程中的付出,以前我不懂事,老是听不进你们的意见,以后我一定和你们好好沟通,多聆听你们的教诲。爸爸妈妈,我爱你们! 【解析】试题分析:(1)题干“收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句”。此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。多读书,多接触社会,多体验生活,多积累名言警句,多了解乡俗文化,这是解答这类题的关键。(2) 仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福”。要符合神形兼备的要求。(3) 写建议。主题应该是“用实际行 动孝敬父母及长辈”,内容要切实可行,有可操作性的特点。语言要简明流畅,通俗易懂。(4) 对爸爸妈妈说心里话。内容要表达爱意,说感恩的话,语言要诚恳。  
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考点分析:
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古诗文默写。

(1)__________________,影入平羌江水流。

(2)故园东望路漫漫,______________________

(3)《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是:_______________________________

(4)《木兰诗》中描写战斗激烈,旷日持久的句子是:_________________________________

 

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下面句子没有语病的一项是(    )

A. 历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

B. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路。

C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。

D. 因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。

 

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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(    )

A. 在工作中这种方法不适合,她及时调整,最终收到事倍功半的效果。

B. 班主任很善于发挥每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。

C. 王芳的几次考试都不理想,老师指出她基础不牢固,教导她学习应温故知新

D. 我最近老是失眠,总是半夜一两点就醒了,然后便翻来覆去地睡不着。

 

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结合语境,选择恰当的词语填空。

(1)当一切恢复______,她又悄悄地进来。(沉寂   沉静)

(2)在我眼里,他就像这块不毛之地上_______的神秘泉水。(流出   涌出)

 

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给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)____________    (2)___________

(3)狭ài____________    (4)迁xǐ___________

 

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