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七年级某班以“生活因科技而改变”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参...

七年级某班以“生活因科技而改变”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)主题活动我宣传:活动中,班级进行活动宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。

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(2)科技力量我来读:

随着科技的发展,各种家用电器不断创新,通讯工具不断进步,让我们的生活变得极为便捷。然而,科技发展是一把双刃剑,它虽然给我们的生活带来了便利,但也存在一些弊病。

请用简洁的语言谈谈科技发展的弊端。(写出两点即可)

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(3)为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异,赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊,请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。要求:以“科技”为主题,用300字稿纸抄写,字数不超过800字,稿件交到校团委办公室,截止日期为6月20日。

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(1)【示例一】科技,一盏改变生活的明灯;【示例二】知识改变人生,科技创造未来。 (2)【示例】①科技让许多人变得越来越懒,从而身体素质也变得越来越差。②有些高科技产品成为不法分子不可缺少的犯罪工具。③科技的高速发展加快了人们对地球资源的开发与利用,而其中有许多都是不合理的,对地球环境产生了极大的负面影响。 (3)【示例】 征文启事 为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异,赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊。 要求:以“科技”为主题,用300字稿纸抄写,字数不超过800字,稿件交到校团委办公室,截止日期为6月20日。 欢迎同学们积极投稿。 校团委 2018年6月10日 【解析】这是一道综合性学习试题。(1)本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写时一定要围绕“生活因科技而改变”的活动主题,简洁明了,易懂易记,还要注意使用比喻或对偶的修辞手法。例如:科技如光照亮生活等。(2)本题考查学生对现实生活的关注,要用简洁的语言谈科技发展的弊端。科技的弊端在通讯、网络等方面都有体现,联系现实来思考即可。例如,通讯发展随之产生新的诈骗形式;家电废弃会产生环境污染;网络让人们隐私更加容易泄露等。(3)此题考查学生根据要求拟写征文启事的能力。在格式上要注意符合要求,首行中间书写“征文启事”;正文部分首先点明征稿的原因,再交待清具体的要求,最后发出呼吁;落款应该是先署名后日期。  
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考点分析:
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地球上有生命吗?

[美]阿特·布奇沃德

①最近一周以来,金星上都快要沸腾了,巨大的兴奋散发在空气里,四处都可以嗅到激动的气味。这一切都只是因为金星上那帮科学家成功地在那颗名叫地球的行星上安置了一枚卫星。这毕竟是第一次,更重要的,这枚卫星已经从地球上送回了信号和照片。这枚卫星降落在地球上一个被冠名为“曼哈顿”的地区。这名字是为了纪念伟大的金星天文学家曼哈顿教授。正是他于两万年前首次用望远镜发现了这个地方。

②这几天来,研究工作一直在紧张地进行着,由于良好的天气状况和非常强烈的信号,科学家们已通过获取的信息对地球上着陆载人飞行物的可行性做出了合理的分析。为了向公众通报这些研究结果,科学家们决定在金星技术中心召开新闻发布会。

③会议当天,会场气氛异常热烈,到处人头攒动。记者们为争夺有利的位置都快打架了。正在此时,研究小组负责人佐格教授突然出现在主席台上。顿时,台下的注意力全被他吸引住了,安静了不少。佐格教授将视力辅助器上的旋钮调动了一下。这是他说话前的习惯动作,就像有的人说话前先要清清嗓子一样。他又将旋钮调动了一下,开口说道:“女士们,先生们,在你们提问前,我要先告知你们一件事。那就是,通过我们的研究发现,地球上丝毫没有生命的迹象。”

④这句话刚出口,台下立刻骚动了起来。一名《金星晚报》的自然专栏记者激动地站起来,向佐格教授发问道:“教授先生,您是怎样得出这个结论的呢?”

⑤“首先,”佐格教授又调动了一下视力辅助器上的旋钮,似乎他是用眼睛说话,“地球的表面——至少在曼哈顿地区——是由坚固的水泥构成,这种土质是无法生长植物的。其次,我们发现,地球的大气中充满了诸如一氧化碳之类的致命气体,我想没有生命能在这种空气里幸存吧。”

⑥“那么这对我们的飞碟计划意味着什么呢?”另一名记者问道。

⑦“我们将不得不携带氧气,这将令飞碟重量比计划中增加不少。”

⑧他话音未落,又一名记者迫不及待地向他发问:“除了你刚才所说的外,你们在研究中还发现了什么危险吗?”

⑨佐格教授微微一笑,按下显示钮,一幅激光全息影像展现在大家眼前:“请看这里,你看到这片环绕地球上空的黑云了吗?我们称呼它‘爱迪生联合带’①,我们不清楚它的构成,但它很可能给我们带来许多麻烦。所以在我们把第一个金星生物送到那里之前,我们将会作进一步的研究。”

⑩“请注意这看起来像河的区域,卫星发回的资料显示,它已经被严重污染了,而且里面的水完全不适宜饮用。这意味我们须携带饮用水,这又大大增加了飞行器重量。”

这时,一位记者打断他,问道:“对不起,教授,请问照片上这些黑色微粒是些什么东西?”

“关于这点我们还不能确定,它们看起来像是一些沿着固定路线移动的金属微粒,它们放出气体,发出噪音并且不断地互相冲撞。鉴于如此多的路线和金属微粒,简直不可能避免在飞船降落时撞上一个两个。”

“那么这些石笋般挺立着的又是什么东西呢?”

“这些是某种夜晚能发光的花岗岩形成物,格拉姆教授管它们叫‘摩天者’,因为它们看起来像要触到天空似的。”

“佐格教授,如果这些都是事实,那么飞碟计划不是会被迫延迟吗?”

“是的,不过一旦‘格拉布贷款基金会’追加投资,我们将立刻继续研究。”

“可是,教授,难道我们要花费数以亿计的货币只是为了在一个没有人的地球上降落飞船吗?”

“因为只要我们金星人能够学会在地球上存活,那我们就能在任何地方生存了!”

【注释】 ①爱迪生联合带:爱迪生联合公司是美国一家大型电力公司,它制造了大量烟尘污染。

1.金星人是从哪几个方面来研究地球的?请用简短的语言概括。

2.第④段中的加点词“这个结论”是指什么?佐格教授得出“这个结论”的依据是什么?

3.根据佐格教授描述的黑色金属微粒的样子,说说那是什么。为什么用微粒来形容它?

4.怎样理解“因为只要我们金星人能够学会在地球上存活,那我们就能在任何地方生存了”这句话?

5.如将本文题目换成“金星上的新闻发布会”,你觉得好不好?为什么?

 

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文化积累——下列对名著内容的表述,错误的一项是(  )

A. 祥子是个悲剧人物,当他的幻想破灭后,自甘堕落,结果只能是沦为“城市垃圾”。

B. 《海底两万里》的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求,对自由的始终不渝的向往和对受压迫者的无限同情。

C. 《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车,他一共买过三次车,每一次都是用自己省吃俭用、辛苦劳动赚来的钱买的。

D. 《海底两万里》中的尼摩船长性格阴郁,知识渊博,是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。

 

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语言运用——下列句子中没有语病的一项是(  )

A. 冷空气来袭,呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来,一夜之间气温骤降至20度。

B. 学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

C. 假如我们幸运地读到真正的好书,那么,一生将受益无穷。

D. 在现代化建设事业中,应该发挥广大青年的充分作用。

 

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词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )

A. 正是孙杨的刻苦训练,才使得孙杨世锦赛男子400米自由泳三连冠看似不期而至地到来,却又水到渠成。

B. 习近平主席强调,一定要抓好基层党建,在农村坚持党的领导,走遍基层才能和广大人民群众心有灵犀

C. 为了找到建造射电望远镜的最佳地点,南仁东带领其团队几乎走遍了祖国的大江南北

D. 罗斯在NBA季前赛的表现,让在场边观赛的詹姆斯激动不已

 

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汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(  )

A. (zàn)  蹲下  心有灵(xī)  茏罩

B. 入(qiǎn)  铁镍   天涯海(jiǎo) 循环

C. 热(mèn)   纵然   激动不(yǐ)   闲瑕

D. 热(chì)   包裹   不而至(qī)   屏幕

 

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