根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）落红不是无情物，___________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）金沙水拍云崖暖，_____________________ 。（毛泽东《长征》）
（3）不畏浮云遮望眼，_____________________ 。（王安石《登飞来峰》）
（4）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（5）___________________，家书抵万金。 （杜甫《春望》）
（6）_______________ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（7）_______________，夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
（8）白居易《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是：___________________________，_____________________________。
读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。
盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战lì（_____）。繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个苍qióng（_____）。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shŭn（_____）吸着大自然的乳汁，为的是让秋的shuò（______）果更加甘甜。烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A. 法国作家都德的小说《最后一课》以普法战争为背景，通过最后一节法语课，表现了韩麦尔先生在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
B. 唐代诗人王勃的五言律诗《送杜少府之任蜀川》，一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，表现了一种高远的志趣和旷达的胸怀。
C. 叶圣陶的《苏州园林》采用“总-分”的结构方式，按照从主到次、从整体到局部到细部的顺序，介绍了苏州园林的特点，主要用说明的表达方式，也适当穿插使用了描写和议论。
D. 朱自清的《背影》是一篇叙事散文，作者截取事物状态中最鲜明的片段--父亲的背影，通过特写，抒发了浓浓的父子深情。
下列各句的解说不正确的一项是（ ）
A. 你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。解说：这句话的标点符号使用正确。
B. 敬业与乐业 纪念白求恩 最后一课 晏子使楚 解说：这四个短语结构各不相同。
C. 瑰 搁 靡 集 解说：这四个字的造字法相同。
D. 同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。解说：这句话运用了夸张的修辞手法。
下列各句没有语病的一句是（ ）
A. 在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
B. 经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战，一间以“奔腾4”装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。
C. 中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。
D. 随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。
下列各句中成语使用有误的一项是（ ）
A. 中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。
B. 小选手通过形体表演，将二十多个人体象形字惟妙惟肖地展现出来，博得了满堂喝彩。
C. “全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
D. 起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。
