仿照划线部分写句子，要求句式相同，语意连贯。 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；...

下列句子中没有语病的一项是（    ）

A. 为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。

B. 非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。

C. 刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。

D. 经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神山。

将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是(    ) 　　

几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，                   ，                  ，            他以极度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。 　　

①发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

②震动了整个理论物理学界 　　

③思维却遨游于广袤的太空

A. ①②③    B. ③①②    C. ③②①    D. ②③①

中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的A（娴雅  文静  闲淡  宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖B（滋润  滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（    ）了寂寞的生活。走进这个世界，能táoyě（    ）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。

（1）给文中加点字注音 　　

干涸（______）

（2）根据文中拼音写出相应的汉字　　

点zhuì（______）   táoyě（_____）

（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处　　

A：_____________     B：___________

下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是（    ）

A. 伫(zhù)立     酝酿(rǎng)    枯涸(hé)     骇(hài)人听闻

B. 附和(hè)      落难(nàn)     看(kān)护    忍俊不禁(jìn)

C. 诱(yòu)惑     雏(chú)形     收敛(liǎn)   猝(zhú)然长逝

D. 玷(diàn)污    泯(mǐn)灭     宽恕(shù)    苦心孤诣(yì)

本文多处运用环境描写，突出“最后一课”的不同寻常，使文章曲折有致，推动故事情节的发展。请你来写自己经历的一件事，注意运用环境描写。

【课文片段在线】我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。

【写法分析】这是对上课之前环境的描写，作者围绕一个“静”字，与往日喧闹的气氛截然不同，突出今天的不寻常，暗示又“出了事”，渲染出最后一课“庄严肃穆”的气氛。运用环境描写，要注意三点：一是要目的明确，为表达文章的中心思想服务；二是要具体生动，能够使人产生身临其境之感；三是要抓住特征，写出符合事情发生时刻的景物。