以下作文，任选其一。 作文（1）题目：校园故事汇 作文（2）阅读下面材料，选择一...

按要求完成语言表达。

长春“冰雪旅游节”即将拉开帷幕，我校将展开“冰雪有情  魅力春城”的主题活动，届时同学们以各种方式参与活动并向四方游客宣传自己的家乡。请你也试着加入到策划的行列，完成下列任务。

活动一：文化宣传

为吸引同学们参与到活动中来，请你为本次设计一则宣传语。（不超过15字）

（_________________________________________________________）

活动二：冰雪之趣

请你用简单的语言介绍一项与冰雪有关的运动或游戏。

（__________________________________________________________）

活动三：在此次冰雪旅游节中，若有外地游客向你咨询长春地区的知名景点，你将推荐哪一处景点，请说明理由。

（__________________________________________________________）

绍曰：“可惜吾上将颜良、文丑未至！得一人在此，何惧华雄！”言未毕，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼、卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。绍问何人。公孙瓒 曰：“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰：“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰：“汝欺吾众诸侯无大将耶？量一弓手，安敢乱言！与我打出！”曹操急止之曰：“公路息怒。此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。”袁绍曰：“使一弓手出战，必被华雄所笑。”操曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。

1.选文出自中国古典名著《_______》，作者是元末明初小说家_________（人名）。

2.选文开头关于袁绍的语言描写，对塑造关于的形象有什么作用？

3.从这段文字中，我们能够看出关于具有怎样的特点？

车辙伸向远方

薛卫民

我爷是那个年代里的一个地道的农民，美国是个什么样的国家、是个什么样的地方，在哪儿，他很可能全然不知，可他扔车辙沟里石头的习惯，做那件事时悄无声息的自然，竟如此暗合美国民众崇敬的“不自觉的善良和不经意的美德”。

  我要说的，是跟车辙有关的两件旧事。

  车辙这种人类行为留下的痕迹，从前很多，现在难得看到了。以城市为首的坚硬，让轮子一滑而过。

  我爷是个地道的农民，而且在他当农民的年代里，城市与乡村，彼此都像一个很有独立人格的人，谁也不屑模仿谁，乡村并不追捧城市，所以那年头没有农民工。但我爷也进城。可他进城后，总是很快就出来，回到举着炊烟召唤农民回家的乡村，在城里，哪怕只是一袋烟的工夫，我爷也不肯多流连。他进城都是赶着马车，拉去他的汗水和辛劳，卖掉菜蔬、粮食、从山里砍回的荆柴等，换回一些庄稼地里不长的日用品，还有数量微小的毛票儿，他就是用那些不断挣来的毛票儿供我父亲读书，并且让他的儿子一直读到国高。

  从前乡村里的好农民，光在庄稼地里是把好手还不够，还得会赶车，是好的车把式。

  那时进城的路，就是耕地和旷野的一部分，是尽可能挑直线选取的一部分耕地和旷野，因此很容易、很快就会印出车辙来。

  有了车辙的路，就是熟路；如果再配上轻车，那就是轻车熟路。

  轻车熟路对车把式来说，那是辛劳之中很惬意的放松，起大早上路的他们，此时完全可以抱着鞭子坐在车耳板子上舒服地打盹儿。马儿拉着空车，在有车辙的熟路上，不用车把式驱使吆喝，自己就能恰到好处地拐弯顺直、踢踏前行。

  “咯噔——”

  马车一颠。然后照样前行。

  抱着鞭子打盹的我爷，却被这咯噔一颠，弄醒了。

  醒了是可以接着睡的。接着睡往往睡得更香。但我爷不睡了。

  “吁——”

  他唤住马，跳下车。他知道走过去的车辙沟里，有一块石头。

  我爷把车马留在前面，自己往回走，走到刚才马车咯噔一颠的地方

  果然有一块石头，在车辙沟里。

  我爷弯下腰，捡起车辙沟里的那块石头，将它远远地扔到野地里。

  回来重新坐到车耳板子上，又上路。他的盹儿没了觉没了，可能有关一个庄稼人的好梦也没了，就因为下车去捡车辙沟里的那块石头。

  那时的人没这么多，路上从来都不会熙熙攘攘，相反，总是冷清寂寥。

  也就是说，那会儿除了我爷和他的马车，那条路上再没有别的什么人了。路之外的旷野上更没有人。也就是说，我爷那样做，绝不是为了给别人看的。不光是我爷，那年代，别说庄稼人，就是城里人，也少有做什么给别人看的心机。

  其实我爷也知道，他明天、后天，都不会再赶着他的马车走上这条路了。至于什么时候再走上来，实在是说不定的事。可这对他来说，根本不重要，重要的是，他不能让车辙沟里有石头。

  只要马车“咯噔_”

  他就“吁——”

  无论是在通往城里比较宽的大道上，还是在乡村之间互相往来的小道上，都是如此。

  与车辙有关的另一件事，是我们村一位村民的死。

  他姓王，族里排行老三，比他辈分、年龄大的人，都叫他王三。我不能叫他王三，我得叫他三叔，王三叔。王三叔农活儿、人缘都一样的好，总是笑眯眯的，对小孩子尤其宽待，小孩子在他面前淘气、犯事儿，都不用怕，他会替你辩解、兜着。有一年十冬腊月到了年跟前儿的时候，王三死了，正当壮年没疾没病就死了。他就死于马车咯噔的一颠，在从城里回家的路上。他不是车把式，他是坐在后车耳板上打盹，马车咯噔一颠，将熟睡中的他甩下了马车。空载的马车，最高处距离地面也不过几尺，后车耳板子离地面就更低，可就那么巧，他一被颠下去，就把脖子戳进了胸腔。

  我爷的年龄要比王三叔大很多。也就是说，在王三叔那次从马车上颠下来之前，我爷就不知赶了多少年的马车了，也不知已经扔过车辙沟里多少块石头了。我对我下面的猜想没有求证过，但我相信我那猜想不会错，因为古今没有新鲜事，今天有的，过去早就有过了我的猜想就是：我爷在当车把式之前，发生在王三叔身上的那种悲剧，肯定就在另外的路上、另外的人身上，发生过，所以我爷会在赶起马车之后，始终不许车辙沟里有石头，赶一辈子车，一辈子都那样。

  只要马车“咯噔——”

  他就“吁——”

  唤住马，跳下车，往回走，弯腰捡起车辙沟里的石头，将它远远地扔到路外的旷野里。这样的情景在我爷赶车的生涯中，不知重复过多少次。

  只要路上有他马车的咯噔一颠，就一定有他的“吁”。他这样做成了习惯。习惯成了自然。十里八村的人都知道我爷的这个习惯，这个自然。

  不是为了给别人看。也不是因为自己回过头来马上还要走这同一条路。

  有去过美国回来的朋友跟我说，在美国的很多地铁车站里，在美国很多大货车拉着的大型集装箱上，都有这样的一行醒目的字：不自觉的善良和不经意的美德。

  也有很多人从美国回来，不说这个，他们津津乐道的是别的，而且那别的似乎都比这个耀眼。但我始终在心里暖暖记着的，就是这个——

   不自觉的善良，不经意的美德。

  我爷是那个年代里的一个地道的农民，美国是个什么样的国家、是个什么样的地方，在哪儿，他很可能全然不知，可他扔车辙沟里石头的习惯，做那件事时悄无声息的自然，竟如此暗合美国民众崇敬的“不自觉的善良和不经意的美德”。一个美国民众崇敬的做人理念，与一个东方老农的行为，居然如此合辙。

  看来，无论什么年代，也无论什么人种，人世间那些美好的东西，在任何民族那里，都是一样宝贵的，都是共通的。

  就好比车辙，钢铁水泥沥青不能完全消泯车子走过的痕迹，车辙永远都是有的。

1.给下列词语中加点的字注音

①惬意  ②打盹  ③寂寥 ④空载

2.本文题目为“车辙伸向远方”，作者在第二段便明确交代了“我要说的，是跟车辙有关的两件旧事”。请用自己的语言概括出稳重所写的这两件旧事。

3.爷爷似乎是他那个时代的代言人，想起他便想起那个时代。请从语言表达的角度赏析下面句子的表达效果。

我爷是个地道的农民，而且在他当农民的年代里，城市与乡村，彼此都像一个很有独立人格的人，谁也不屑模仿谁，乡村并不追捧城市，所以那年头没有农民工。

4.本文虽然叙事简单，但是行文中似乎不经意又颇具匠心地表达着作者对某些现象的深刻思考。请你阅读下面的两处语句，表达作者的言外之意。

①不光是我爷，那年代，别说庄稼人，就是城里人，也少有做什么给别人看的心机。

②也有很多人从美国回来，不说这个，他们津津乐道的是别的，而且那别的似乎都比这个耀眼。但我始终在心里暖暖记着的，就是这个—— 不自觉的善良，不经意的美德。

5.“只要马车‘咯噔——’他就‘吁——’”，文中几次对马车的咯噔声和爷爷的赶车声进行了描写，且单独成段，这样行文有什么作用？

6.爷爷虽然只是个普通的农民，但作者将其塑造得鲜活生动，形象饱满，读文章便如见其人。结合文章内容谈谈你对这位老人的印象。

7.文章的结尾写到：“就好比车辙，钢铁水泥沥青不能完全消泯车子走过的痕迹，车辙永远都是有的。”你如何理解这句话的深刻含义？

汤敦甫在京师

 汤敦甫在京师，乘车过宣武门大街，有卖菜翁弛担坐，御者误触之，菜倾于地。翁捽（zuó)其御者，詈且殴，索偿菜值。公启帘问曰:“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯，公揣囊中已空，命同来家中取钱。翁不肯曰：“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至，起居已，曰：“此小人，由某携回重惩可也。”翁始惶恐，叩首乞哀。公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去。（选自易宗夔《新世说》）

注：①御者：车夫；   ②捽（zuó)：揪；   ③詈：骂；  ④ 起居：相互行礼

1.解释下列加点词语在文中的意思

有卖菜翁弛担坐        ②值几何

2.用现代汉语翻译下面句子

公谓指挥曰：“无庸，假贯钱足矣。”指挥如数与之。

3.面对无理取闹、漫天要价的卖菜老汉，汤敦甫“如数与之”，问题已得到解决，为什么结尾处还要写“公仍停辔，与指挥言良久，意翁行已远，乃别指挥，叱驭去”这一段文字？

阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答问题

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。

1.本文选自《             》，由西汉           （人名）编订战国时期诸国史料汇集成书

2.解释下列加横线词在句中的意思。

①孰视之（             ）         

②臣之妻私臣（             ）

③今齐地方千里（             ）     

④谤讥于市朝（             ）

3.邹忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面对众人不切实际的赞美之辞，他为什么能够做到不受迷惑？

4.“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？

5.邹忌要和齐王谈论国家大事，却从“与徐公比美”的家庭琐事入手，这运用了怎样的说理方法？有什么作用？