古文阅读
细柳营
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：”军中闻将军令，不闻天子之诏''.“居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：”吾欲入芝军。“亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：”将军约，军中不得驱驰。“于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：”皇帝敬劳将军。“成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：”嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！“
1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项
A. 将以下骑送迎 齐使田忌将而往
B. 天子且至 且欲与常马等不可得。
C. 已而之细柳军 之虚所卖之
D. 其将固可袭而俘也 汝心之固，固不可彻。
2.用“/”为下文的句子断句，断两处。
将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
3.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。
古文阅读：
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（孟子《生于忧患，死于安乐》 ）
1.解释下列加点的词。
①傅说举于版筑之间
②故天将降大任于是人也
③人恒过然后能改
2.用现代汉语翻译下面的句子
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②生于忧患，死于安乐
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A. 作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练
B. 文中“困于心，衡于虑，而后作，”的“而”与“然后知生于忧患，而死于安乐也”，的“而“用法一样，都是表示“并列”。
C. 本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用
D. 本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
仿照例句再写两个句子，与例句构成排比。
例句：初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花，都是一段难忘的回忆。
下列各句中没有语病的一句是
A. 夏天的包头南海子，芦苇丛生，绿柳拂岸，白帆点点，鸟语花香，是一个十分迷人的季节。
B. —个人的阅读史就是—个人的精神发育史。因此，每个中学生一定要重视课外阅读。
C. 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D. 中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
下面句子中加点的成语使用错误的—项是（ ）
A．美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。
B．我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
C．驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。
D．秋天来了犯秋困。这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝，一会儿就进入梦乡了。
根据拼音写出相应的词语。
（1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也像fēi hóng（___________）的轻云。
（2）希望看到一个美髯公，集尊贵、xuān 'áng（_________）、伟岸、天才于一身。
（3）他chù mù shāng huái （_________），自然情不能自已。
（4）或是chóng luán dié zhàng （__________），或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师生平多阅历。
