下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急
B. 它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋
C. 在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹
D. 有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收
下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 当年的情景又历历在目地浮现在他的眼前
B. 大风朔雪冰冻接踵而至，天气越来越冷，冰层越结越厚，一片冰川期降临的预兆
C. 泰山悠久的历史背景，深邃的文化底蕴吸引了众多名人墨客纷至沓来，朝山览胜
D. 宾利先生仪表堂堂，大有绅士风度，而且和颜悦色，没有拘泥做作的气派
下列各组词语中字形无误的一项是（ ）
A. 隧道 遗撼 巍峨 皱褶
B. 巉岩 懈怠 颠簸 敦实
C. 峰巅 沟壑 陡峭 斑澜
D. 倾刻 蘸水 旷野 频繁
下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A. 虔（qián）诚 驰骋（chéng） 迂（yū）回 骤（zhòu）然
B. 驻（zhù）防 刹（chà）那 焦炙（zhì） 蜿（wān）蜒
C. 诅（zǔ）咒 挟（xié）持 霓（ní）裳 俯瞰（gǎn）
D. 眩（xuán）晕 徘徊（huai） 夙（sù）愿 远眺（tiào）
根据要求作文
用美好的心态去品味生活，平淡的日子也值得回味。一样小吃、一声吆喝、一个节目、一款装饰、一幢民居、一种风格……无不充满着家乡的味道，浸润着生活的乐趣。
请以“家乡的民俗”为内容，自己拟题，写一篇600字以上的文章。
送东阳马生序(节选)
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列加点词语在句子中的意思
（1）手指不可屈伸，弗之怠（ ）
（2）从乡之先达执经叩问（ ）
（3）盖余之勤且艰若此（ ）
2.请将下面句子翻译成现代汉语。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是
A. “余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观”，文章一开始就揭示了作者少年时“嗜学”与“家贫”的尖锐矛盾。
B. “尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，写出了作者成年后求师问道的艰难。
C. “色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”，写出了遇到老师发怒时求教的态度。
D. 文章善于运用对比的手法，如“同舍生皆被绮绣”与“余则缊袍敝衣”的对比，进一步写出了自己的贫寒与痛苦。
